星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于开学第一天自然角会有些杂乱的情况，鼓励幼儿自主整理照顾自然角，将枯死的植物进行处理，并讨论新的学期想要在自然角中增加什么。

户外锻炼

⒈队列练习：引导幼儿根据音乐信号快速切换十字、大圆、小圆圈等队形，动作整齐、有力。

⒉操节、韵律活动：鼓励幼儿能跟着音乐有节奏的做操，分辨左右，精神饱满。

三楼平台

重点指导幼儿跑酷前学会助跑，通过助跑进行跨跳，在跑酷的过程中发展幼儿的跳跃和攀爬能力。

南区

重点指导幼儿大胆尝试不同难度的器械，并手脚并用的攀爬、钻爬轮胎，提升肢体攀爬的能力。

集体、小组活动

健康：开学第一课

语言：我们的春节

上午

游戏

周四、周五区域游戏：美工区（《舞龙舞狮》《百变牛仔布》）；科探区（《自制指南针》《平衡鸟》）；益智区（《自然测量》《小木棒拼图形》）；语言区（《百变故事盒》《你说我猜》）；建构区（《太仓站》《纸牌建筑馆》）；生活区（《百变结》《小球筷筷冲》）。

重点指导：美工区《冬舞龙舞狮》，基于幼儿刚刚度过春节、元宵节一系列中国传统节日，本周为幼儿提供彩纸、纸箱等，指导幼儿如何利用纸箱构建出舞龙舞狮的立体形状，帮助他们理解空间结构。讲解春节传统色彩的寓意，如红色代表喜庆，黄色象征吉祥，鼓励幼儿大胆运用色彩，提高幼儿色彩运用能力。

下午

体锻

及

游戏

南中庭

北区

周四：自然厨房项目

周五：角色游戏：娃娃家、饭店、裁缝铺、体检中心、小银行、修理店等。基于幼儿想要在饭店菜单中增加菜品的情况，本周与幼儿讨论增加菜品研发师角色，引导幼儿根据自己的需要在资源柜中选择合适的材料，制作新的菜品，丰富饭店的材料和游戏内容，发展幼儿以物代物的能力。

生活

活动

⒈每周安全一话：安全第一课。

⒉餐点：鼓励幼儿光盘，多关注平时挑食的幼儿，及时提醒并表扬专心吃饭的幼儿，帮助幼儿养成良好的用餐习惯。

⒊散步活动：鼓励幼儿在散步活动中观察幼儿园里的动物，猜一猜小动物们的新年愿望。

⒋午睡：鼓励幼儿脱掉外套挂在自己椅背上，午睡时巡回观察，调整幼儿的睡姿。

⒌离园：引导幼儿有序、安静地排队，提醒幼儿上下楼梯扶好扶手不拥挤推拉，注意安全。

⒍习惯养成：提醒幼儿在日常生活中，看见湿的地方、滑的地方会绕道走，增强自我保护意识。

家长

工作

⒈家园共育：做好新学期的报名工作，谈谈孩子寒假在家中的生活、学习、健康情况，进行一定的鼓励。

⒉亲子活动推荐：推荐一些民间传统的过年习俗或游戏给家长，鼓励家长带孩子一起尝试，感受传统文化的魅力。

⒊其他：做好《宝宝成长手册》的开学工作，鼓励家长及时记录手册的新学期内容。

环境

创设

⒈环境布置：与幼儿共同讨论本学期环境创设的主题色、主题风格等，鼓励幼儿思考并设计。

⒉游戏环境：将幼儿有关新年的作品布置在区域中，增加新年氛围。