星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于本周天气预报显示会持续降温的情况，本周重点指导幼儿在晨间来园时注意保暖自己戴好帽子、围巾、手套等保暖物品，并能在入园后井然有序的进行整理收纳。

户外锻炼

⒈队列练习：引导幼儿分辨音乐旋律快速切换十字、圆圈等队形，队列变化时整齐、有序。

⒉操节、韵律活动：集体做操时动作有力，分辨左右，精神充沛。

三楼平台

重点指导幼儿跑酷前学会助跑，通过助跑进行跨跳，在跑酷的过程中发展幼儿的跳跃和攀爬能力。

二楼平台

重点指导幼儿在攀爬组合器械时候注意安全，鼓励幼儿手脚并用攀爬，发展幼儿身体协调性。

南区

重点指导幼儿大胆尝试不同难度的器械，并手脚并用的攀爬、钻爬轮胎，提升肢体攀爬的能力。

北区

重点指导幼儿自由组合攀爬梯、拱门等材料，并进行钻爬游戏，发展幼儿平衡能力及四肢协调性。

东区

重点指导幼儿根据选择的小车类型，组队骑行绕过障碍物，发展幼儿的平衡能力和下肢力量。

集体、小组活动

数学：认识长方体和正方体

社会：动物怎样过冬

语言：冬日里的温情

美术：冬日雪景

体育：打雪仗

上午

游戏

周一：木工室

周二、周四、周五区域游戏：美工区（《盐画雪花》《滚滚画》）；科探区（《自制指南针》《平衡鸟》）；益智区（《分一分》《小木棒拼图形》）；语言区（《百变故事盒》《绘本阅读<运动会>》）；建构区（《冬天的幼儿园》《建构最长的……》）。重点指导：美工区《盐画雪花》，基于上周天气寒冷下雪了，幼儿对于雪花的形状很感兴趣，本周提供盐、白乳胶、各种颜料、水粉笔等材料画雪花，重点指导在纸上用白乳胶画上雪花，再撒盐固定，最后水粉把盐涂上颜色。

周三角色游戏：娃娃家、东郊市集、裁缝小铺、体检中心、维修店等。重点指导：娃娃家，基于上周游戏开展中幼儿对娃娃家中如何造出围墙存在疑惑的情况，本周增加纸盒、积木垒围墙的游戏内容，鼓励幼儿根据家里装修的实际情况垒出围墙，确定唯一进出的门，提升幼儿创设游戏情境的能力。

下午

体锻

及

游戏

北中庭

二楼平台

三楼平台

西区

东区

周一、周四：自然厨房项目

周二：建筑馆

周三：角色游戏：娃娃家、东郊市集、裁缝小铺、体检中心、维修店等。重点指导：东郊市集，基于上周游戏开展中有小客人提出等位很无聊的情况，本周增加扭扭棒、魔尺、彩纸等材料，引导服务员可以让客人在等位时进行游戏，避免消极等待。

周五：户外游戏（西南草地）

生活

活动

⒈每周安全一话：厨房里的安全。

⒉餐点：鼓励幼儿进餐时保持安静，在规定的时间内吃完，避免饭菜冷掉。

⒊散步活动：利用散步活动和幼儿一起观察冬天的景象，感受冬季寒冷、雾霭等特有的季气象特点。

⒋午睡：多频率巡视幼儿午睡情况，提醒幼儿自觉脱掉外套马甲外裤，折叠整齐后放置于床尾。

⒌离园：幼儿间相互提醒外套拉上拉链扣上纽扣，背上水杯，提升幼儿自我管理的能力。

⒍习惯养成：锻炼幼儿不怕冷的勇敢品质，如早上来园不迟到、坚持用水洗手等。

家长

工作

⒈家园共育：和孩子一起亲近大自然，观察冬天大自然的变化，人们在冬季的穿戴。

⒉亲子活动推荐：利用休息日，和孩子一起在户外活动，观察、感受冬天。

⒊其他：鼓励家长和孩子一起收集一些冬天的图片、书籍带来，如冬天的植物，冬眠的动物等。

环境

创设

⒈环境布置：美工区展示幼儿制作的动物冬眠的场景，绘画的雪花等。

⒉游戏环境：将有关冬天景色的图片、动物过冬的图片、书籍投放在教室，让幼儿观察。