星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿提出天气较冷，小乌龟需要冬眠的情况，本周引导幼儿讨论乌龟冬眠需要的条件，鼓励幼儿积极探究如何帮助小乌龟顺利冬眠。

户外锻炼

⒈队列练习：引导幼儿根据音乐信号快速切换十字、大圆、小圆圈等队形，动作整齐、有力。

⒉操节、韵律活动：鼓励幼儿能跟着音乐有节奏的做操，分辨左右，精神饱满。

东区

重点指导幼儿根据选择的小车类型，组队骑行绕过障碍物，发展幼儿的平衡能力和下肢力量。

三楼平台

重点指导幼儿跑酷前学会助跑，通过助跑进行跨跳，在跑酷的过程中发展幼儿的跳跃和攀爬能力。

二楼平台

重点指导幼儿与同伴一起合作抛接球，提高幼儿合作和手眼协调的能力。

北区

重点指导幼儿自由组合攀爬梯、拱门等材料，并进行钻爬游戏，发展幼儿平衡能力及四肢协调性。

南区

重点指导幼儿大胆尝试不同难度的器械，并手脚并用的攀爬、钻爬轮胎，提升肢体攀爬的能力。

集体、小组活动

体育：小小骑车手

音乐：拔根芦柴花

语言：啤酒桶，“骨碌碌”

数学：森林家居店

社会：有趣的检查

上午

游戏

周一、周二、周四区域游戏：美工区（《动感运动会》《百变牛仔布》）；科探区（《自制指南针》《平衡鸟》）；益智区（《自然测量》《小木棒拼图形》）；语言区（《百变故事盒》《你说我猜》）；建构区（《太仓站》《纸牌建筑馆》）；生活区（《百变结》《小球筷筷冲》）。

重点指导：美工区《动感运动会》，基于上周幼儿提到了各种不同的运动，鼓励幼儿观察和想象运动会上各项运动员的动作和状态，尝试用各种材料扭、捏出运动员的造型，发展幼儿的想象力和创造力。

周三：图书室

周五：角色游戏：娃娃家、饭店、裁缝铺、体检中心、小银行、修理店等。基于上周游戏中幼儿幼儿对于市集中的关东煮有一定的兴趣，会利用自然材料进行组合变成售卖食品。本周提供各类自然材料、废旧纸杯等，引导幼儿制作关东煮进行售卖。

下午

体锻

及

游戏

三楼平台

二楼平台

北中庭

南中庭

北区

周一、周四：自然厨房项目

周二：户外游戏（沙水区）

周三：木工坊

周五：角色游戏：娃娃家、饭店、裁缝铺、体检中心、小银行、修理店等。重点指导：高铁站，基于幼儿想要在饭店菜单中增加菜品的情况，本周与幼儿讨论增加菜品研发师角色，引导幼儿根据自己的需要在资源柜中选择合适的材料，制作新的菜品，丰富饭店的材料和游戏内容，发展幼儿以物代物的能力。

生活

活动

⒈每周安全一话：马路上的安全。

⒉餐点：提醒幼儿文明进餐，注意用餐规则和礼仪，保持桌面、地面的整洁。

⒊散步活动：鼓励幼儿在散步活动中发现幼儿园内物体的运动，讲一讲这些物体是怎样运动的、为什么会运动。

⒋午睡：鼓励幼儿将自己脱下的衣服摆放整齐，播放舒缓的音乐，帮助幼儿入睡。

⒌离园：引导幼儿有序、安静地排队，提醒幼儿上下楼梯扶好扶手不拥挤推拉，注意安全。

⒍习惯养成：提醒幼儿在日常生活中，看见湿的地方、滑的地方会绕道走，增强自我保护意识。

家长

工作

⒈家园共育：鼓励家长在空闲时间多带幼儿到户外进行运动，增强幼儿的适应能力和运动能力。

⒉亲子活动推荐：查阅一些有关物体运动的亲子实验推荐给家长，鼓励家长带孩子共同探究物体运动的方式和状态。

⒊其他：有条件的家长可以带幼儿到科技馆、博物馆进行参观。

环境

创设

⒈环境布置：与幼儿共同创设“我爱运动”主题墙，鼓励幼儿将自己的想法呈现在主题墙中。

⒉游戏环境：收集一些可以用来做简单运动的生活材料投放到班级中，供幼儿在自由活动时做有趣的运动。