星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周来园幼儿在自然角中同时水培和土培了生姜，本周重点指导幼儿观察不同培育方式下生姜的状态，细心照料各类植物，讨论不同培育方式对生姜的生长速度的影响。

户外锻炼

⒈队列练习：引导幼儿根据音乐信号快速变换队形，找到自己的站位。

⒉操节、韵律活动：鼓励幼儿能跟着音乐有节奏的做操、小组合作跳皮筋，精神饱满，保持愉快的情绪。

二楼平台

重点指导幼儿与同伴一起合作抛接球，提高幼儿合作和手眼协调的能力。

北区

重点指导幼儿自由组合攀爬梯、拱门等材料，并进行钻爬游戏，发展幼儿平衡能力及四肢协调性。

南区

重点指导幼儿大胆尝试不同难度的器械，并手脚并用的攀爬、钻爬轮胎，提升肢体攀爬的能力。

三楼平台

重点指导幼儿跑酷前学会助跑，通过助跑进行跨跳，在跑酷的过程中发展幼儿的跳跃和攀爬能力。

东区

重点指导幼儿根据选择的小车类型，组队骑行绕过障碍物，发展幼儿的平衡能力和下肢力量。

集体、小组活动

社会：百家姓

美术：民族服饰真漂亮

体育：大公鸡走木桩

语言：我们的祖国真大

音乐：小格桑

上午

游戏

周一、周二、周五区域游戏：美工区（《青花瓷》《百变牛仔布》）；科探区（《自制指南针》《平衡鸟》）；益智区（《分一分》《小木棒拼图形》）；语言区（《百变故事盒》《绘本阅读<秋天>》）；建构区（《太仓站》《纸牌建筑馆》）；生活区（《百变结》《小球筷筷冲》）。

重点指导：，美工区《青花瓷》。基于上周幼儿从《博物馆里的奇妙中国》绘本中认识到了青花瓷，并对创作青花瓷产生了兴趣，本周提供纸杯、纸盘和各类青花瓷欣赏作品等，引导幼儿观察青花瓷中的模式规律等特点，并能尝试根据青花瓷不同的花纹创作青花瓷作品，感受规律图案的美。

周四：户外游戏（树屋）。基于上周游戏开展中幼儿对小树屋附近的树木的样子以及秋天它的树叶的变化很感兴趣，本周增加颜料、水彩笔、写生板等材料。引导幼儿使用多种绘画工具多角度在小树屋附近进行写生。

周三：建构室

下午

体锻

及

游戏

三楼平台

二楼平台

北中庭

南中庭

北区

周一：自然厨房项目

周二：户外游戏（沙水区）

周三：美创室

周四：小厨房

周五角色游戏：娃娃家、理发店、茶室、修理店、小医院、小银行等。基于幼儿想要在饭店菜单中增加菜品的情况，本周与幼儿讨论增加菜品研发师角色，引导幼儿根据自己的需要在资源柜中选择合适的材料，制作新的菜品，丰富饭店的材料和游戏内容，发展幼儿以物代物的能力。

生活

活动

⒈每周安全一话：保护我们的隐私。

⒉餐点：引导幼儿回忆粮食丰收时农民的辛苦，培养幼儿节约粮食的好习惯。

⒊散步活动：引导幼儿在散步时观察食堂阿姨、外场阿姨和幼儿园的动物们都在忙些什么，并聊一聊自己的想法。

⒋午睡：鼓励幼儿将自己脱下的衣服摆放整齐，播放舒缓的音乐，帮助幼儿入睡。

⒌离园：引导幼儿有序、安静地排队，提醒幼儿上下楼梯扶好扶手不拥挤推拉，注意安全。

⒍习惯养成：引导幼儿在照顾自然角后养成及时记录的习惯，避免出现重复浇水等不利于植物生长的情况。

家长

工作

⒈家园共育：请家长结合自己的职业或童年的回忆与幼儿讲一讲自己在秋天会做什么，或者是有什么秋天需要完成的任务。

⒉亲子活动推荐：鼓励家长在周末带孩子到田间、路边等地方看一看人们和动物在秋天有哪些活动，并与孩子一起用拍照、文字、表征的形式记录下孩子的发现。

⒊其他：有条件的家长可以让孩子参与一些秋天丰收的活动，引导孩子感受农民的辛苦，尊重别人的劳动。

环境

创设

⒈环境布置：师幼共同优化“中国娃”主题墙，将幼儿对祖国大家庭的想法呈现在环境中。

⒉游戏环境：随着角色区材料和角色的进一步丰富，引导幼儿制作新的菜单、价目表和材料的标记，鼓励幼儿主动将材料整理在合适的地方。