星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周自然角的蜗牛产卵了，本周与幼儿一起探讨如何孵化小蜗牛并制作“蜗牛照顾值日表”，每天安排 2-3名幼儿当“小助手”，负责当天的照顾任务，提高幼儿的责任意识。

户外锻炼

⒈引导幼儿面对面交换互动，从四排变成方形再变成两个圆，及时调整和同伴间的距离。

⒉操节、韵律活动：动作有力、精神饱满，跟好音乐的节拍看着老师一起做动作。

南中庭

西区

国庆假期

国庆假期

国庆假期

集体、小组活动

社会：民族风光游

语言：娃娃游中国

国庆假期

国庆假期

国庆假期

上午

游戏

周一：美创室

周二：区域游戏：美工区（《非遗蜡染》《我们的姓氏》）、益智区（《自然测量》《设计路线》）、科探区（《不一样的桥》《有趣的多米诺》）、语言区（《我们的首都》《旅行手帐》）、生活区（《编织包》《编手链》）、建构区（《天安门》《长城》）。

下午

体锻

及

游戏

三楼平台

二楼平台

国庆假期

国庆假期

国庆假期

周一：生长农场项目活动

周二：户外游戏（沙水区）

生活

活动

1.每周安全一话：中秋假期安全。

2.餐点：用餐前请值日生上台分享旅行中吃到的特色餐食及背后的小故事。

3.散步活动：散步时结合幼儿园周边场景，提问：“我们幼儿园附近的街道和你旅行去过的地方，街道两边的房子有什么不一样？”引导幼儿感知不同地域的环境差异。

4.午睡：提醒幼儿午睡前将鞋子整齐摆放在床边。

5.离园：提醒幼儿离园时走楼梯时注意脚下安全，鼓励幼儿离园后和家长分享当天在班级“旅行日记角”看到的同伴日记。

6.习惯养成：学习正确的书写姿势，初步养成良好的书写习惯。

家长

工作

⒈家园共育：结合“我的旅行日记”，请家长和孩子一起整理旅行照片或视频，和孩子共同完成《我的旅行小手册》，回园后幼儿上台分享。

⒉亲子活动推荐：“我的旅行记忆手账”制作活动，家长和孩子共同整理旅行素材，完成专属旅行手账。

⒊其他：请家长和孩子一起收集旅行中具有地域特色的小物品，带到班级“旅行宝藏角”展示。

环境

创设

⒈主题环境：在班级“我的旅行日记”主题墙布置“旅行地图”（标注幼儿去过的地方）、幼儿的旅行日记作品、旅行照片拼图，摆放不同地域的特色小模型（如故宫模型、兵马俑小摆件），让幼儿直观感受不同地方的特色，激发对“中国娃”生活的广阔世界的认知。

⒉游戏环境：在班级语言区提供空白“旅行日记本”、彩色画笔、地域特色贴纸（如熊猫、长城、葡萄），幼儿可记录游戏中的 “旅行经历”。墙面设置“旅行打卡墙”，幼儿完成一个地域的“旅行”后，可贴上对应城市的“打卡贴纸”，积累“旅行成就”；投放《跟着绘本游中国》系列绘本，供幼儿查阅地域文化知识，丰富游戏情节。