星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿对红薯向阳生长感兴趣的情况，本周将通过照片、多媒体视频，帮助幼儿了解植物向阳生长的奥秘，并提供遮光的布，指导幼儿作遮光及向阳的对比实验，提升观察植物生长变化特征的探究能力。

户外锻炼

南区

重点指导幼儿与同伴一起合作抛接球，提高幼儿合作和手眼协调的能力。

三楼平台

重点指导幼儿大胆尝试不同难度的器械，并手脚并用的攀爬、钻爬轮胎，提升肢体攀爬的能力。

东区

重点指导幼儿运用正确的方式骑不同的小车，提升动作和四肢的协调性。

南区

重点指导幼儿与同伴一起合作踩油桶，提高幼儿合作和手眼协调的能力。

二楼平台

重点指导幼儿大胆尝试组合木凳木梯，并在上面攀爬行走，提升肢体攀爬、协调能力。

集体、小组活动

科学：文房四宝

语言：笔墨纸砚

音乐：国旗多美丽

社会：小小升旗手

美术：奔马

上午

游戏

周一、周三、周四区域游戏：美工区（《水墨中国》《名字变变变》）；科探区（《多米诺骨牌》《水果发电》）；益智区（《测量身体》《环游中国棋》）；语言区（《阅读<伟大的中国>》《<我的旅游>故事会》）；建构区（《长城》《纸牌搭搭乐》）；生活区（《中国结》《筷子夹夹乐》）。基于前期幼儿用小木头摆贴名字顺序颠倒的情况，本周将提供吸管、木筷子、树枝、扭扭棒、线绳等，引导幼儿尝试通过各种工具材料来创意拼摆出自己的名字，提高幼儿的美术创意能力。

周二：木工室

周五：角色游戏：娃娃家、实验小学、仓建超市、儿童医院、云朵咖啡店、理发店、流动烧烤摊等。重点指导：流动烧烤摊，基于上周游戏开展中孩子们提出烧烤店老板出单太慢的情况上，本周通过谈话活动和孩子共同讨论烧烤店老板与助手的分工，提供卡纸、笔等材料，重点引导幼儿了解烧烤摊制作步骤，提前烤制，提升相应的游戏经验和水平。

下午

体锻

及

游戏

北中庭

西区

北区

三楼平台

南中庭

周一、周四：生长农场

周二：户外创意区

周三：角色游戏：娃娃家、警察、送货员、仓建超市、爱心医院、咖啡店等。重点指导：娃娃家，基于上周游戏开展中孩子们提出想要带宝宝出去露营的情况，本周通过谈话活动和孩子共同讨论去娃娃家露营需要做哪些准备，提供卡纸、笔等材料，重点引导幼儿了解露营的内容、丰富幼儿对于露营游戏的经验，提高幼儿角色扮演的能力。

周五：建筑馆

生活

活动

⒈每周安全一话：预防秋季传染病。

⒉餐点：提醒组长分发勺子，并督促组员按量盛取饭菜，安静用餐，餐后将碗勺整理放回桶中。

⒊散步活动：鼓励幼儿争做散步小队长，自行规划好散步的路线，激发幼儿散步积极性。

⒋午睡：提醒睡上铺的幼儿在楼下脱好裤子后再上床，注意安全上下楼梯的安全。

⒌离园：提醒幼儿拿上水杯及储物柜里的衣物，依次排队，下楼梯扶好扶手，提升安全意识。

⒍习惯养成：帮助幼儿熟悉自己名字的笔顺书写顺序，养成正确书写名字的好习惯。

家长

工作

⒈家园共育：和幼儿一起阅读和我国有关墨的历史、文化相关的绘本，增加对国家文房四宝、笔墨纸砚等方面的认识。

⒉亲子活动推荐：周末多带幼儿出门去美术馆欣赏水墨作品，感受水墨的美。

⒊其他：与幼儿一同用墨汁写写、画画，创意水墨作品。

环境

创设

⒈环境布置：将科探区中的平衡鸟游戏按照幼儿的问题与兴趣，对游戏材料进行调整，增加记录表，生成过程性表征，布置版面。

⒉游戏环境：根据幼儿的兴趣，继续增添娃娃家中的游戏材料，如盆、绳子、自然物等，生成情境性环境，促发游戏情节。

本周

反思