星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿对自然角紫甘蓝生长情况感兴趣的情况，本周增加直尺、积木、记录单等材料，引导幼儿进一步测量紫甘蓝生长的高度，将紫甘蓝的生长的情况并在在生长速度记录表上进行记录。

户外锻炼

⒈队列练习：引导幼儿分辨音乐旋律快速切换十字、圆圈等队形，队列变化时整齐、有序。

⒉操节、韵律活动：集体做操时动作有力，分辨左右，精神充沛。

二楼平台

重点指导幼儿能与同伴利用木板、轮胎等材料进行组合挑战，发展幼儿动作协调性及平衡能力。

南中庭

重点指导幼儿运用绳子、平衡木、垫子等组合游戏，鼓励幼儿利用小山坡大胆搭建赛道，发展幼儿身体的爬、平衡和力量。

南区

重点指导幼儿运用拱门、平衡木、垫子、轮胎等组合游戏，鼓励幼儿大胆挑战赛道，发展幼儿身体的平衡和耐力。

东区

重点指导幼儿根据选择的小车类型，组队骑行绕过障碍物，发展幼儿的腿部力量。

西区

重点指导幼儿大胆尝试大型玩具，能手脚并用的钻、爬，提升动作和四肢的协调性。

集体、小组活动

语言：秋天的雨

美术：秋日写生——果实熟了

体育：去郊游

数学：分一分

音乐：小雨和花

上午

游戏

周一、周三、周四区域游戏：美工区（《水墨江南》《树叶的联想》）；科探区（《多米诺骨牌》《平衡鸟》）；益智区（《自然中的模式》《保护果子》）；语言区（《绘本自制：一片叶子的旅行》、《给秋天的一封信》）；建构区（《长城》《纸牌搭搭乐》）；生活区（《中国结》《筷子夹夹乐》）。重点指导：重点指导：益智区《保护果子》，基于幼儿上次游戏中保护果子失败的情况，本周引导幼儿观察木棒穿插方式和空间大小的关系，鼓励幼儿用较少数量的棒保护更多的果子。

周二：图书室

周五：角色游戏：娃娃家、美食广场、仓建超市、儿童医院、小警察、咖啡店、理发店、大剧院等。重点指导娃娃家，基于上周游戏开展中咖啡店中点单幼儿不了解店里咖啡、甜品的种类的想法，本周提供点单纸、笔等材料，鼓励点单幼儿能根据客人的点单需要在点单纸上进行记录，并和制作区幼儿的进行合作沟通，丰富幼儿游戏情节和提升幼儿的游戏水平。

下午

体锻

及

游戏

三楼平台

东区

北区

南区

三楼平台

周一、周四：生长农场

周二：建构馆

周三：角色游戏：娃娃家、仓建超市、儿童医院、云朵咖啡店、理发店、大剧院、自助银行等。重点指导：娃娃家，基于上周游戏开展中幼儿对娃娃家如何邀请客人进家门存在疑惑的情况，本周增加电话预约、按门铃等游戏内容，鼓励幼儿根据自己家里邀请客人来做客的情况，收集或制作相应的物品增加情境，提升幼儿创设游戏情境的能力。

周五户外游戏（户外露营）

生活

活动

⒈每周安全一话：高压线下不玩耍。

⒉餐点：小组长清点筷子、餐盘和毛巾，并提醒组员按量盛取饭菜，安静用餐，餐后将碗筷整理放回桶中。

⒊散步活动：鼓励幼儿寻找幼儿园内生长农场中比较高的农作物，为接下来如何验证猜想是不是正确作铺垫。

⒋午睡：巡视幼儿午睡情况，帮助幼儿调整睡姿；天气渐冷，提醒幼儿脱掉外衣外裤，被子盖到肩膀上入睡。

⒌离园：自主拿好自己的水杯，先穿好外套再背好水杯，上下楼梯注意脚下，提升幼儿自我管理的能力。

⒍习惯养成：过渡环节中，提醒幼儿与同伴在柜面、桌面游戏结束后，快速整理材料放回原位。

家长

工作

⒈家园共育：鼓励家长利用周末时间带幼儿去农场看一看，找一找秋天生长的农作物，和幼儿寻找怎么照顾这些农作物的特点，增长幼儿管理生长农场的经验。

⒉亲子活动推荐：鼓励家长利用周末的时间带孩子去秋游，和孩子讨论去哪里秋游、带什么物品、做些什么事。

⒊其他：带孩子一起阅读有关秋天果实的科普绘本，多方面了解秋天的自然物生长。

环境

创设

⒈环境布置：继续优化角色游戏环境，引导幼儿根据角色游戏的摆放材料制作相对应的标签标记。

⒉游戏环境：与幼儿一起讨论悦剧场还需要哪些材料，利用纸盒、窗帘、瑜伽砖、干花、墙纸等材料，鼓励幼儿共同创设小舞台氛围，促发幼儿的角色游戏行为。

本周

反思