星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周班级自然角个人种植的植物还未确定的情况，本周将通过谈话活动，引导幼儿共同确定自己的发芽盆中想要种下的植物，并在确定种子后，独立将种子种下，提升管理自然角的能力。

户外锻炼

南区

重点指导幼儿与同伴一起合作抛接球，提高幼儿合作和手眼协调的能力。

中秋节放假

二楼平台

重点指导幼儿大胆尝试组合木凳木梯，并在上面攀爬行走，提升肢体攀爬、协调能力。

三楼平台

重点指导幼儿大胆尝试不同难度的器械，并手脚并用的攀爬、钻爬轮胎，提升肢体攀爬的能力。

西区

重点指导幼儿运用正确的方式骑不同的小车，提升动作和四肢的协调性。

集体、小组活动

科学：我发现的变化

中秋节放假

社会：大手牵小手

体育：圈儿变变变

美术：月亮的故事

上午

游戏

周一、周四区域游戏：美工区（《月亮之上》《衍纸造型》）；科探区（《多米诺骨牌》《玩色大师》）；益智区（《测量游戏》《飞行棋》）；语言区（《阅读<小熊你长大了吗？>》《<变变变>故事会》）；建构区（《创意建筑》《纸牌搭搭乐》）；生活区（《测视力》《手链编织》）。基于前期幼儿只是将不同颜色进行混色，最终全部混色成黑色的情况，本周将增添玩色记录本，调整成看色再调色的玩法，引导幼儿尝试辨别颜色，通过将颜色混色的方式找到记录纸上对应的颜色，感受颜色的水溶性特点。

周三：木工室

周五角色游戏：娃娃家、警察、仓建超市、儿童医院、云朵咖啡店、理发店、流动烧烤摊、幼儿园等。重点指导：儿童医院，基于上周游戏中医院医生护士人手不足，小病人较多，等待时间较长的情况，本周重点引导医院工作人员可临时招聘新医生，提前规划好等待区域，并与小病人主动交流，了解小病人病情，减少等待时间，提升相应的游戏经验和水平。

下午

体锻

及

游戏

中秋节放假

二楼平台

北中庭

二楼平台

三楼平台

周四：生长农场

周二：玩沙玩水区

周三：美创室

周五角色游戏：娃娃家、警察、送货员、仓建超市、爱心医院、咖啡店等。重点指导：娃娃家，基于上周游戏开展中孩子们提出想要带宝宝出去露营的情况，本周通过谈话活动和孩子共同讨论去娃娃家露营需要做哪些准备，提供卡纸、笔等材料，重点引导幼儿了解露营的内容、丰富幼儿对于露营游戏的经验，提高幼儿角色扮演的能力。

生活

活动

⒈每周安全一话：护牙小能手。

⒉餐点：提醒小组长为组员清数勺子数量，并关注组员就餐情况，保持安静用餐，提升小组管理服务的能力。

⒊散步活动：带领幼儿熟悉三楼一整层平面的路线，以及多条可上下的楼梯，熟悉幼儿园里到三楼的路线。

⒋午睡：提醒睡上铺的幼儿在楼下脱好裤子后再上床，注意安全上下楼梯的安全。

⒌离园：提醒幼儿拿上水杯及储物柜里的衣物，依次排队，下楼梯扶好扶手，提升安全意识。

⒍习惯养成：利用晨谈、饭后的时间和幼儿共同确定班级公约的细节，包括许愿的规则制定。

家长

工作

⒈家园共育：和孩子一起聊一聊自己成长过程中的变化，说说自己能做的力所能及的事情。

⒉亲子活动推荐：与幼儿一同根据确定好的种植主题，在发芽盆里种下种子，贴好标签。

⒊其他：和幼儿在中秋假期中赏月、逛花灯节，感受中秋佳节的民俗特征。

环境

创设

⒈环境布置：将幼儿分组合作搭建的建构作品按照类别、贴好标签后，摆放在柜面上，丰富柜面环境。

⒉游戏环境：在娃娃家中增添刷牙杯、牙刷、牙膏、毛巾等细节物品，为娃娃家创设温馨、真实的生活游戏环境。

本周

反思