星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿大部分带了外套，本周引导幼儿自主完成来园后的衣物整理、洗手等流程，鼓励幼儿主动承担班级“小任务”，在实践中增强责任意识；培养幼儿良好的生活卫生习惯与独立解决生活问题的能力。

户外

锻炼

⒈队列练习：重点指导幼儿听口令从圆形变成十字，十字变成四排，注意队列间距。

⒉操节、韵律活动：引导幼儿韵律操做“木兰说”听音乐节奏，大声喊口号。

中秋假期

二楼平台

东区

南区

南中庭

集体、小组活动

中秋假期

语言：我们的祖国真大

美术：美丽的青花瓷

社会：百家姓

音乐：小格桑

上午

游戏

周二、周四、周五：区域游戏：美工区（《青花瓷》《设计民族服饰》）、益智区（《纸牌搭桥》、《别让小球掉下来》）、科探区（《有趣的平衡》、《磁力小车》）、语言区（《我们的祖国》、《故事骰子》）、生活区（《给高兴切菜》、《穿手链》）、建构区（《天安门》、《搭高楼》）。

周三：角色游戏：娃娃家、东郊市集、小医院、裁缝店、维修站。

下午

体锻

及

游戏

中秋假期

三楼平台

西区

北区

北中庭

周二：角色游戏：娃娃家、东郊市集、小医院、裁缝店、叮叮当维修店。

周三：户外游戏（探索小屋）

周四：万物剧场项目活动

周五：美创室

生活

活动

⒈每周安全一话：保护我们的隐私。

⒉餐点：引导幼儿自主有序取餐，提醒细嚼慢咽、不挑食，餐后主动收拾餐具，培养良好进餐礼仪与生活自理能力。

⒊散步活动：组织幼儿排队有序散步，引导观察周边自然与环境，及时提醒安全事项，鼓励交流发现，丰富感知经验。

⒋午睡：帮助幼儿做好睡前准备，营造安静睡眠环境，关注睡眠状态，及时调整睡姿，培养独立、规律的睡眠习惯。

⒌离园：协助幼儿整理个人物品，与幼儿亲切交流当日表现，主动与家长沟通幼儿情况，做好家园衔接。

⒍习惯养成：结合日常活动，通过榜样示范、趣味引导，督促幼儿保持卫生、遵守规则，逐步养成良好行为习惯。

家长

工作

⒈家园共育：请家长和幼儿共同收集家乡特色照片、视频（如家乡建筑、美食）及中国伟大成就资料（高铁、航天图片/新闻）。

⒉亲子活动推荐：家长和幼儿一起通过书籍、网络或实地观察（如附近高铁站），了解一项中国伟大成就（如高铁发展、神舟飞船），用绘画或手工（如用积木搭建高铁）记录下来。

⒊其他：请家长在家带领幼儿观看升旗仪式视频，讲解升旗礼仪，教幼儿学唱国歌，日常提醒幼儿尊重国旗。

环境

创设

⒈环境布置：在班级墙面创设主题墙，张贴幼儿收集的资料、绘画作品及亲子活动成果，营造浓厚的主题氛围。

⒉游戏环境：游戏活动中投放祖国成就绘本、家乡特色卡片，鼓励幼儿互相分享自己收集的资料，用故事或儿歌形式讲述“我心中的祖国”。