星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周通过幼儿的讨论决定为高兴种植樱桃萝卜，本周在收到种子后引导幼儿分组用水先泡发种子并在来园时进行观察，发现种子冒芽后鼓励幼儿自己动手播种并照顾自己的萝卜，培养幼儿的责任感。

户外

锻炼

⒈队列练习：重点指导幼儿学习变做操边变换队形，能跟在行进过程中对齐队伍。

⒉操节、韵律活动：引导幼儿听音乐跟随教师动作学做新的韵律操木兰说。

南中庭

二楼平台

南区

西区

三楼平台

集体、小组活动

社会：幼儿园里的变化

语言：小树的四季

体育：圈圈变变变

数学：姜饼人

音乐律动：鼓儿变变变

上午

游戏

周一：建构室

周二、周四、周五：区域游戏：美工区（《我的新朋友》《小时候的我和现在的我》）、益智区（《纸牌搭桥》、《别让小球掉下来》）、科探区（《有趣的平衡》、《磁力小车》）、语言区（《小熊你长大了吗》、《故事骰子》）、生活区（《给高兴切菜》、《穿手链》）、建构区（《幼儿园的变化》、《搭高楼》）。

周三：角色游戏：娃娃家、东郊市集、小医院、裁缝店、维修站。

下午

体锻

及

游戏

北中庭

三楼平台

东区

南区

南中庭

周一、四：万物剧场项目活动

周二：角色游戏：娃娃家、东郊市集、小医院、裁缝店、叮叮当维修店。

周三：户外游戏（西南草地）

周五：美创室

生活

活动

⒈每周安全一话：护牙小能手

⒉餐点：引导幼儿根据自身需求按需取餐，避免过量或不足；进餐时提醒幼儿保持安静，不喧哗、不打闹。

⒊散步活动：入园第二周幼儿对幼儿园环境的变化已经比较熟悉，散步时引导幼儿主动观察环境变化。

⒋午睡：入睡前鼓励幼儿自己把脱下来的裤子叠整齐放在床尾，培养生活自理能力。

⒌离园：引导幼儿自主收拾书包，将水杯、绘本等物品分类放回指定位置，强化责任意识和自理能力。

⒍习惯养成：在一日活动各环节渗透礼貌用语引导，助力幼儿主动使用礼貌用语，形成文明礼貌习惯。

家长

工作

⒈家园共育：请家长和幼儿在家一起写一写自己的名字，引导幼儿养成良好的书写习惯。

⒉亲子活动推荐：鼓励家长利用空余时间和幼儿一起运动打卡，提升幼儿肢体协调性、力量感。

⒊其他：鼓励家长和幼儿一起用便签纸记录“今天我做到的小事”（如主动打招呼），让幼儿直观看到自己的进步。

环境

创设

⒈环境布置：继续与幼儿创设主题墙，引导幼儿大胆表达自己的想法，做环境布置的参与者。

⒉游戏环境：在角色游戏投放幼儿带来的相关材料，鼓励幼儿与教师共同收拾整理。