星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于幼儿对不同种类生姜生长情况比较感兴趣，本周引导幼儿利用放大镜、卷尺等工具，通过观察、测量、探究等方式分析生姜生长快慢的原因，并鼓励幼儿进行及时测量和记录。

户外锻炼

⒈队列练习：引导幼儿在做操时能够根据音乐信号有序变换十字、圆圈等队形，快速找到站位。

⒉操节、韵律活动：鼓励幼儿做操时动作有力，精神饱满，能够根据音乐节拍迅速变换动作。

北中庭

北区

三楼平台

南中庭（UFO）

二楼平台

集体、小组活动

语言：春天的秘密

科学：我们的种植计划

社会：我是环保小卫士

音乐：小鸟小鸟

体育：海鸥和泡泡

上午

游戏

周一：美创室

周二、周三、周四区域游戏：美工区（《纸鸢》《陶泥》）；科探区（《滚动的小球》《有趣的平衡》）；益智区（《小木棒拼图形》《有趣的测量》）；语言区（《一片花瓣的猜想》《自制绘本<春天>》）；建构区（《春日小镇》《纸杯搭搭乐》）；生活区（《植物拓染》《编织手链》）。

下午

体锻

及

游戏

南中庭（UFO）

南区

东区

二楼平台

西区

周一：庭园1项目

周二：建构室

周三：角色游戏：娃娃家、儿童医院、火锅店、材料铺、小银行、照相馆等。

周四：庭园1项目

周五：户外游戏（树屋）

生活

活动

⒈每周安全一话：认识消防器材。

⒉餐点：介绍午餐，引导幼儿在自主盛饭菜的同时做到桌面、地面整洁，倡导幼儿光盘行动，用餐结束后完成碗勺的收放整理。

⒊散步活动：引导幼儿收集春天不同种类的花草，鼓励幼儿讨论花草的颜色、形状和气味，分享收集过程中的趣事。

⒋午睡：鼓励幼儿整齐叠放衣物，摆放鞋子，以正确的睡觉姿势安静入睡。

⒌离园：提醒幼儿快速按照队伍排好队，带好个人物品，依次扶好扶手下楼梯。

⒍习惯养成：鼓励幼儿不挑食、不浪费，在用餐过程中，教导幼儿正确使用餐具，遵守用餐秩序，保持桌面整洁。

家长

工作

⒈家园共育：鼓励家长带领幼儿在阳台、花园等场所，进行春季种植活动，和孩子一起翻土、播种、浇水，让幼儿观察种子发芽、生长的全过程，在日常养护过程中，引导幼儿记录植物的生长变化，激发幼儿对植物种植的兴趣，提升幼儿的观察能力与责任感。

⒉亲子活动推荐：鼓励家长利用周末时间，与幼儿一起阅读有关春天种植和动物饲养的绘本，在阅读与观看结束后，和幼儿分享彼此的感受与收获，讨论植物的生长过程、动物的生活习性，丰富幼儿对春天种养知识的储备。

⒊其他：鼓励家长带领幼儿开展与春天种养相关的手工活动，引导幼儿为自己种植的植物或饲养的小动物制作标识牌，写上名称、种植或饲养日期，培养幼儿的责任感与参与感。

环境

创设

⒈环境布置：开辟专门的春日作品展台，错落陈列幼儿绘制的春日主题画作、折叠的春花造型，全方位营造烂漫春日氛围

⒉游戏环境：鼓励幼儿在照相馆中增加春日野餐等元素，丰富角色游戏内容和情节。