第 8 周活动安排
(2024~2025学年第二学期)
主题名称:《黑夜秘语》 班级:大1班 日期:3月31日~4月4日 带班老师:李舒婷、丁莉
本周 重点 |
⒈本周是开展《黑夜秘语》主题的第二周,通过家庭的温情、独特的视觉感受、有趣的文学作品,让幼儿对黑夜充满好奇和无穷的想象,慢慢转变对黑夜的看法,发现黑夜中隐藏的美。 ⒉基于幼儿对月亮充满好奇与幻想,本周通过故事讲述、手工创作、观察记录等活动,为幼儿展示关于月亮的传说故事、科学知识。引导幼儿用绘画、纸雕等形式创作月亮主题作品,组织幼儿在夜晚观察月亮变化并记录,深入了解月亮的奥秘。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
基于幼儿对遮光实验中发芽的绿豆芽比较感兴趣,本周引导幼儿利用放大镜、镊子、剪刀等工具,通过观察、实验、探究等方式分析绿豆芽生长快慢的原因,并鼓励幼儿进行及时记录。 |
户外锻炼 |
⒈队列练习:引导幼儿在做操时能够根据音乐信号有序变换十字、圆圈等队形,快速找到站位。 ⒉操节、韵律活动:鼓励幼儿做操时动作有力,精神饱满,能够根据音乐节拍迅速变换动作。 |
东区 |
二楼平台 |
三楼平台 |
南区 |
清明节放假 |
集体、小组活动 |
语言:月亮的味道 |
社会:独自睡觉好 |
音乐:小小的船 |
体育:好玩的竹梯 |
清明节放假 |
上午 游戏 |
周一:美创室 周二、周三、周四区域游戏:美工区(《黑夜星空》《纸雕月亮》);科探区(《黑夜中的声音》《有趣的平衡》);益智区(《小木棒拼图形》《星空拼图》);语言区(《词语接龙》《自制绘本<黑夜秘语>》);建构区(《高架桥》《纸杯搭搭乐》);生活区(《睡衣设计》《系鞋带》)。
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下午 体锻 及 游戏 |
二楼平台 |
三楼平台 |
东区 |
北区 |
清明节放假 |
周一:庭园1项目 周二:建构室 周三:角色游戏:娃娃家、儿童医院、火锅店、材料铺、小银行、照相馆等。 周四:庭园1项目 |
生活 活动 |
⒈每周安全一话:安全游玩动物园。 ⒉餐点:介绍午餐,引导幼儿在自主盛饭菜的同时做到桌面、地面整洁,倡导幼儿光盘行动,用餐结束后完成碗勺的收放整理。 ⒊散步活动:鼓励幼儿仔细观察冬天的自然景物,引导他们用语言描述自己的发现,培养幼儿的观察力和语言表达能力。 ⒋午睡:鼓励幼儿整齐叠放衣物,摆放鞋子,以正确的睡觉姿势安静入睡。 ⒌离园:提醒幼儿快速按照队伍排好队,带好个人物品,依次扶好扶手下楼梯。 ⒍习惯养成:组织幼儿轮流收拾班级的绘画工具,学会分类归位,锻炼动手能力,在劳动中增强集体荣誉感。 |
家长 工作 |
⒈家园共育:鼓励家长带领幼儿在晴朗夜晚一起观察月亮和星星,借助天文望远镜或手机天文软件,帮助幼儿识别不同的星星星座,了解月亮的月相变化,激发幼儿对天文观测的兴趣,提升观察能力。 ⒉亲子活动推荐:鼓励家长利用周末时间,与幼儿一起阅读有关月亮和星星的绘本,如《月亮,生日快乐》《星星为什么会眨眼》,或者观看相关科普视频,分享阅读和观看后的感受,丰富幼儿对月亮和星星的知识储备。 ⒊其他:鼓励家长带领幼儿参与以月亮和星星为主题的手工活动,如用黏土制作月球表面模型,用彩纸折星星等。在活动过程中,向幼儿讲解月亮的地质特征、星星的不同种类,激发幼儿对宇宙探索的热情,锻炼动手能力。 |
环境 创设 |
⒈环境布置:设立一个“月亮和星星的秘密”展示区,张贴收集到的关于月亮和星星的图片、科普资料,深入了解月亮和星星。。 ⒉游戏环境:在科探室设置光影游戏区,利用手电筒,将不同形状的月亮投射在白色幕布或墙上,让幼儿观察月亮影子的变化。 |