星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于幼儿对冬天乌龟的习性比较感兴趣，本周引导幼儿利用放大镜、记录本等，通过观察探究等方式了解冬天乌龟的习性，并鼓励幼儿进行及时记录。

户外锻炼

⒈队列练习：引导幼儿在做操时能够根据音乐信号有序变换十字、圆圈等队形，快速找到站位。

⒉操节、韵律活动：鼓励幼儿做操时动作有力，精神饱满，能够根据音乐节拍迅速变换动作。

三楼平台

重点指导幼儿大胆挑战跑酷游戏，通过助跑进行跨跳，发展幼儿跳跃和攀爬能力。

南区

重点指导幼儿能与同伴利用木板、轮胎等材料进行组合挑战，发展幼儿动作协调性及平衡能力。

二楼平台

重点指导幼儿运用平衡木、轮胎等进行组合游戏，鼓励幼儿大胆挑战，发展幼儿平衡能力。

南中庭（UFO）

重点指导幼儿运用轮胎、梯子、长板等材料进行组合游戏，提高幼儿的合作能力。

东区

重点指导幼儿根据选择的小车类型，组队骑行绕过障碍物，发展幼儿的腿部力量。

集体、小组活动

语言：冬日里的温情

数学：认识长方体正方体

社会：动物怎样过冬

美术：冬日雪景

体育：打雪仗

上午

游戏

周一：户外游戏（树屋）

周二、周三、周四区域游戏：美工区（《腊梅花》《陶泥塑》）；科探区（《摩擦起电》《有趣的平衡》）；益智区（《小木棒拼图形》《自然物数独》）；语言区（《冬天在这里》《自制绘本<冬天的变化>》）；建构区（《冬天的幼儿园》《纸杯搭搭乐》）；生活区（《布艺发夹》《编织围巾》）。

重点指导：科探区《摩擦起电》，基于幼儿对冬天静电比较感兴趣的情况，引导幼儿自主选择材料进行摩擦起电实验，观察不同材料摩擦后的现象差异，并鼓励幼儿记录。

周五角色游戏：娃娃家、儿童医院、火锅店、材料铺、小银行、照相馆等。重点指导：儿童医院，基于上周游戏开展中幼儿体检时对人的身体构造比较感兴趣，本周提供《人的身体了不起》构造图，放置听诊器、压舌板等，鼓励幼儿利用这些材料进行身体的探秘，发展幼儿的探究能力。

下午

体锻

及

游戏

西区

北区

二楼平台

南区

三楼平台

周一：亲水乐园项目

周二：建构区

周三：角色游戏：娃娃家、儿童医院、火锅店、材料铺、小银行、照相馆等。重点指导：火锅店，师幼共同丰富增加角色游戏材料，并和幼儿归纳整理。根据不同商品种类，制定商品价格，重点观察幼儿买卖的情况，观察幼儿是否会运用正确的数字进行买卖。

周四：亲水乐园项目

周五：图书室

生活

活动

⒈每周安全一话：冬季安全记心间。

⒉餐点：介绍午餐，引导幼儿在自主盛饭菜的同时做到桌面、地面整洁，倡导幼儿光盘行动，用餐结束后完成碗勺的收放整理。

⒊散步活动：带领幼儿观察幼儿园冬天的变化，包括自然现象、人的衣着变化等。

⒋午睡：鼓励幼儿整齐叠放衣物，摆放鞋子，以正确的睡觉姿势安静入睡。

⒌离园：提醒幼儿快速按照队伍排好队，带好个人物品，依次扶好扶手下楼梯。

⒍习惯养成：鼓励幼儿观察记录冬天自然角动植物的变化，说说发现。

家长

工作

⒈家园共育：鼓励家长带领幼儿观察冬天周围环境的自然现象，帮助感知冬天的变化。

⒉亲子活动推荐：鼓励家长利用周末时间带领幼儿阅读或观看有关于冬天的绘本以及视频，丰富幼儿关于冬天的经验。

⒊其他：鼓励家长带领幼儿不畏严寒，坚持参加体育锻炼，增强体质。

环境

创设

⒈环境布置：创设“冬天的秘密”主题墙，将孩子们关于冬天自然现象的发现进行记录粘贴。

⒉游戏环境：鼓励幼儿在角色游戏中增加冬日照相、冬日饮料等，丰富角色游戏的内容。