星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿对自然角不同土质花生生长感兴趣的情况，本周增加投放鸡蛋壳粉、水果皮、落叶腐叶，引导幼儿进一步制作植物氮、磷、钾肥，对比、观察三种肥料施肥后花生的生长的情况并进行简单记录。

户外锻炼

⒈队列练习：引导幼儿分辨音乐旋律快速切换十字、圆圈等队形，队列变化时整齐、有序。

⒉操节、韵律活动：集体做操时动作有力，分辨左右，精神充沛。

南区

重点指导幼儿在合作握杠杆踩油桶时候注意安全，提升身体的协调性。

西区

重点指导幼儿大胆尝试大型玩具，能手脚并用的钻、爬，提升动作和四肢的协调性。

三楼平台

重点指导幼儿跑酷前学会助跑，通过助跑进行跨跳，在跑酷的过程中发展幼儿的跳跃和攀爬能力。

北区

重点指导幼儿根据选择的小车类型，组队骑行绕过障碍物，发展幼儿的腿部力量。。

西区

重点指导幼儿运用拱门、平衡木、垫子、轮胎等组合游戏，鼓励幼儿大胆挑战赛道，发展幼儿身体的平衡和耐力。

集体、小组活动

科学：有趣的种子

语言：秋天的雨

音乐：秋天多么美

社会：别再多管闲事了，波兹！

美术：向日葵

上午

游戏

周二、周三、周四区域游戏：美工区（《秋日书签》《陶泥塑》）；科探区（《趣玩磁铁》《神奇的紫甘蓝》）；益智区（《测量地图》《自然物数独》）；语言区（《绘本自制：一片叶子的旅行》《给秋天的一封信》）；建构区（《创意建筑》《市民公园》）；生活区（《布艺发夹》《编织手链》）。

重点指导：建构区《市民公园》，基于前期游戏中幼儿合作搭建市民公园只用了长条积木的情况，本周增加小块积木和半圆形积木的数量以及秋日树木的辅助材料。

周一：图书室

周五：角色游戏：娃娃家、小超市、花店、服装店、高铁站、小银行等。重点指导：娃娃家，基于上周游戏开展中幼儿对娃娃家很感兴趣想要丰富材料的情况上，本周增加装饰娃娃家的内容，鼓励幼儿根据自己家里的装修风格，收集美的事物对娃娃家进行装饰，提升幼儿的审美能力。

下午

体锻

及

游戏

北中庭

三楼平台

南中庭

南区

东区

周一、周四：亲水乐园

周二：木工室

周三角色游戏：娃娃家、儿童医院、火锅店、材料铺、小银行、照相馆等。重点指导：小银行，基于上周游戏开展中有幼儿在银行取钱抓一大把的情况，本周和幼儿讨论银行取钱规则，引导幼儿遵守规则并能够进行简单的计算。

周五：户外游戏（西草地）

生活

活动

⒈每周安全一话：高压线下不玩耍。

⒉餐点：介绍午餐，引导幼儿在自主盛饭菜的同时做到桌面、地面整洁，倡导幼儿光盘行动，用餐结束后完成碗勺的收放整理。

⒊散步活动：带领幼儿观察并记录幼儿园种植园地和种植箱里秋天的农作物，并和同伴交流自己的发现。

⒋午睡：鼓励幼儿整齐叠放衣物，摆放鞋子，以正确的睡觉姿势安静入睡。

⒌离园：提醒幼儿快速按照队伍排好队，带好个人物品，依次扶好扶手下楼梯。

⒍习惯养成：提醒幼儿在洗手时要注意挽起自己的袖子，防止弄湿。

家长

工作

⒈家园共育：鼓励家长带领幼儿关注周围的农田和农作物，去观察或体验，为“班级播报站”积累素材。

⒉亲子活动推荐：鼓励家长利用周末时间带领幼儿阅读有关于秋收方面的绘本，丰富幼儿的主题经验。

⒊其他：提醒家长为幼儿更换适宜季节的衣服和被子，减少幼儿生病。

环境

创设

⒈环境布置：继续优化角色游戏环境，引导幼儿根据角色游戏的摆放材料制作相对应的标签标记。

⒉游戏环境：将收集的秋天自然物投放到角色游戏中，创设有关于秋天的特色主题，丰富角色游戏内容和环境。