星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿对新的签到方式不熟练，本周重点引导孩子们学习新的来园签到方式，并自主选择区域进行游戏。

户外锻炼

北中庭

重点指导幼儿绕障碍运球，抱球钻跳，发展幼儿身体动作的灵敏性。

三楼平台

重点指导幼儿大胆尝试不同难度的器械，并手脚并用的攀爬、钻爬轮胎，提升肢体攀爬的能力。

东区

重点指导幼儿运用正确的方式骑不同的小车，提升动作和四肢的协调性。

南区

重点指导幼儿与同伴一起合作抛接球，提高幼儿合作和手眼协调的能力。

二楼平台

重点指导幼儿大胆尝试组合木凳木梯，并在上面攀爬行走，提升肢体攀爬、协调能力。

集体、小组活动

科学：变变变俱乐部

语言：面包房里的猫

社会：逃家小兔

音乐：拉拉勾

美术：变脸

上午

游戏

周二、周三、周四区域游戏：美工区（《不一样的我》《自制标记》）；科探区（《有趣的影子》《滚球探索》）；益智区（《测量游戏》《五子棋》）；语言区（《面包房里的猫》《自主阅读》）；建构区（《幼儿园的变化》《纸牌搭搭乐》）；生活区（《系鞋带》《驱蚊香包》）。

重点指导：美术区《长大的我》：基于幼儿对创意美术不是很了解，本周将重点引导幼儿画出自己的特征，并在自然材料中有选择性选出合适的装饰，感受创意美术的快乐。

周一：图书室

周五角色游戏：娃娃家、儿童医院、海底捞、关东煮、小超市、小银行等，重点指导：娃娃家，基于前期游戏开展中孩子们提出娃娃家里小客人不知道怎样做客的情况，本周通过谈话活动和孩子共同讨论去娃娃家该做什么，重点引导幼儿了解娃娃家小客人可以做什么，提高幼儿角色扮演的能力。

下午

体锻

及

游戏

东区

西区

北区

三楼平台

南中庭（UFO）

周一、周四：亲水乐园

周二：小厨房

周三：角色游戏：娃娃家、儿童医院、海底捞、关东煮、小超市、小银行等，重点指导：小超市，基于上周游戏中小超市出现物品售卖一空导致关门，后经讨论情况有所改善，但仍有部分商品售空的情况，本周重点引导幼儿继续按需买物品，如果这商品特别受欢迎的话，是否可以再增加数量。

周五：户外游戏（树屋）

生活

活动

⒈每周安全一话：中秋假期安全。

⒉餐点：用餐时播放轻音乐，提醒幼儿吃饭时不说话，细嚼慢咽。

⒊散步活动：带领幼儿观察幼儿园里夏季的变化。

⒋午睡：鼓励幼儿整齐叠放衣物，摆放鞋子，以正确的睡觉姿势安静入睡。

⒌离园：提醒幼儿快速按照队伍排好队，带好个人物品，依次扶好扶手下楼梯。

⒍习惯养成：餐前的洗手要先抹肥皂，洗手时要用洗手七步法，然后抱拳坐到座位上，养成良好的卫生习惯。

家长

工作

⒈家园共育：和孩子一起收集相关种植的信息，给班级种植的创设提出合理建议。

⒉亲子活动推荐：和孩子一起聊一聊自己成长过程中的变化，说说自己能做的力所能及的事情。

⒊其他：帮助孩子一起养成良好的生活作息习惯。

环境

创设

⒈环境布置：继续布置“我身边的变化”专栏，把幼儿收集的资料张贴于主题墙中，与图片进行互动。

⒉游戏环境：创设班级自然角环境，师幼共同布置，合理规划自然角环境，将其利用起来。