星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周来园时幼儿都是用眼观察了自然角的动植物，没有尝试一些简单工具的测量，本周引导幼儿尝试用雪花片、积木等等进行高度测量。

户外锻炼

⒈队列练习：重点指导幼儿按照早操队形变化，能快速从两个小圆变成两列纵队。

⒉操节、韵律活动：重点指导幼儿学习新的韵律操动作，鼓励幼儿跟随教师的动作大胆做操。

北区

北中庭

东区

南中庭

西区

集体、小组活动

科学：蔬菜的沉与浮

语言：蘑菇房子

音乐：扮家家

体育：蔬菜移动

美术：萝卜逃跑了

上午

游戏

周一、周二、周三区域游戏：美工区（《创意蔬菜画》《蔬菜一家子》）；科探区（《彩色影子》《磁力小车》）；益智区（《瓶盖独木桥》《抢地盘》）；语言区（《故事我来讲》《阅读蔬菜故事》）；建构区（《美丽的幼儿园》《菜园子》）；生活区（《蔬菜拼盘》《趣味编织》）。

周四：美创室

周五角色游戏：娃娃家、小医院、理发店、自助银行、餐饮店、国潮汉堡饼店。

下午

体锻

及

游戏

南中庭

南区

北区

二楼平台

东区

周一：户外游戏（沙水区）

周二：庭园项目活动

周三、周四角色游戏：娃娃家、小医院、理发店、自助银行、餐饮店、国潮汉堡饼店。

周五：户外游戏（树屋）

生活

活动

⒈每周安全一话：预防秋季传染病。

⒉餐点：鼓励幼儿自己动手盛饭，吃多少盛多少，不浪费粮食。

⒊散步活动：引导幼儿有序排队，观察自然，鼓励交流，培养良好散步习惯。

⒋午睡：午睡前提醒幼儿如厕洗手，将脱下来的衣服、鞋子叠放整齐，培养幼儿生活自理能力。

⒌离园：离园前引导幼儿说一说今天在幼儿园发生的趣事，鼓励幼儿评价自己的当日表现。

⒍习惯养成：提醒幼儿来园时主动签到，并关心自然角的动植物。

家长

工作

⒈家园共育：提醒家长在家中引导幼儿进行亲子共读活动，培养良好的语言表达能力。

⒉亲子活动推荐：鼓励家长和幼儿共同去逛一逛超市、菜市场，丰富幼儿生活经验。

环境

创设

⒈主题环境：共同讨论幼儿感兴趣的蔬菜话题。

⒉游戏环境：请家长和幼儿讨论新的角色游戏区，共同收集一些材料，丰富游戏环境。

本周

反思