星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于种植园地里的莴苣部分枯死或是长得不够茂盛，探究其背后的原因。了解施肥的过程，愿意用身边常见的自然物、吃剩的食物等来制作肥料。

户外锻炼

⒈队列练习：重点指导幼儿按照早操队形变化，能从后向前接长龙并回到原始位置。

⒉操节、韵律活动：重点指导幼儿熟悉韵律操动作，鼓励幼儿跟随教师的动作大胆做操。

三楼平台

西区

东区

北区

北中庭

集体、小组活动

语言：七个阿姨来摘果

体育：捡豆豆

科学：大丰收

音乐：摘果子

数学：生活中的数字

上午

游戏

周一：美创室

周二、三、四区域游戏：美工区（《秋天的树》、《秋天微景观》）、益智区（《树叶形状》、《农户仓管理员》）、科探区（《果实称重》、《物体沉浮》）、语言区（《秋天的故事》、《一片叶子的旅行》）、生活区（《好吃的南瓜》、《夹种子》）、建构区（《秋天的马路》、桌面建构《小树》

周五角色游戏：娃娃家、小医院、理发店、自助银行、奶茶店、餐饮店。

下午

体锻

及

游戏

南中庭

南区

南区

三楼平台

三楼平台

周一：户外游戏（树屋）

周二：庭园项目活动

周三、周四（户外）角色游戏：娃娃家、小医院、理发店、自助银行、奶茶店、餐饮店。

周五：图书室

生活

活动

⒈每周安全一话：逃生标记我认识。

⒉餐点：引导幼儿随着轻柔的音乐愉快的用餐，用餐尽量不把饭菜掉落到桌面，保持桌面、地面的整洁，养成良好的卫生习惯。

⒊散步活动：在散步时重点观察幼儿园里的合欢树，发现合欢树的果子是黏黏的，揉搓以后会有泡沫。

⒋午睡：天气入秋，引导幼儿睡觉及时盖好被子，起床后主动将被子叠放整齐。

⒌离园：离园前和幼儿一起梳理复盘今天关于秋天的发现，可以结合思维导图每天记录一些。

⒍习惯养成：在午睡前的盥洗环节，养成从前门进上完厕所洗完手后从后门出直接进入午睡间的习惯，不在其他区域逗留玩耍。

家长

工作

⒈家园共育：双休日与孩子一起到户外寻找秋天的花，与幼儿起开展观察、种植收集，捉秋虫以及用自然物制作等活动。

⒉亲子活动推荐：和幼儿一起在家中利用收集到的各种各样的秋天的花进行一些创意拼摆，体验亲子合作的乐趣。

⒊其他：最近天气多变，提醒家长关注幼儿的身体状况，注意户外活动的防寒保暖。

环境

创设

⒈主题环境：继续丰富秋天主题墙面，结合幼儿的想法增添幼儿关于秋天的花的表征和作品。

⒉游戏环境：结合调整后新的建构区位置，和幼儿一起增添本周他们搭建南园所需要的辅助材料，丰富幼儿建构作品。