星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周来园后幼儿签完到很少去自然角照顾动植物的情况，本周重点关注幼儿去自然角观察记录的习惯，重点引导幼儿能够主动照顾植物、观察植物的生长情况并记录，提高管理意识和观察能力。

户外

锻炼

⒈队列练习：重点指导幼儿熟悉新的排队队伍，快速找到前后的小伙伴，并自动排成两列纵队。

⒉操节、韵律活动：重点指导新的韵律操，鼓励幼儿能够跟随教师学习做新动作，熟悉音乐。

东区

南区

南中庭

西区

二楼平台

集体、小组活动

语言：彩色农庄

音乐：太阳喜欢

科学：寻找五彩宝贝

数学：拾落叶

美术：多彩的秋林

上午

游戏

周一、二、三区域游戏：美工区（《秋天的树林》《菊花》）；科探区（《树叶变色》《魔力磁铁》）；益智区（《叶子排排队》《叶子拼图》）；视听区（《秋天》《我的游戏故事》）；建构区（《小动物的家》《南园》）；生活区（《编花篮》《树叶风铃》）

周四角色游戏：娃娃家、超市、小医院、银行等。

周五：木工坊

下午

体锻

及

游戏

北中庭

西区

东区

北区

三楼平台

周一、周二角色游戏：娃娃家、超市、小医院、银行等。

周三：户外探索屋

周四：项目活动

周五：图书室

生活

活动

⒈每周安全一话：消防安全记心中。

⒉餐点：引导幼儿用七步洗手法洗干净双手后自己盛饭，吃多少盛多少，养成不浪费事物的好习惯。

⒊散步活动：在散步时捡一些掉落的银杏叶，和幼儿聊一聊银杏叶可以飞去哪里。

⒋午睡：午睡结束后，提醒幼儿起床后及时将外套外裤穿起来，谨防着凉。

⒌离园：引导幼儿对着镜子整理自己的仪容仪表，放学时按照学号顺序排好队伍，有序放学。

⒍习惯养成：晨锻时，鼓励幼儿将脱下来的外套在地垫上折叠好再放入篮筐中，提高整理意识。

家长

工作

⒈家园共育：双休日与孩子一起到户外寻找秋天的颜色。

⒉亲子活动推荐：亲子共读绘本《树叶捉迷藏》；在周末捡些秋天的落叶与幼儿一同剪贴做一幅落叶拼贴画。

⒊其他：最近天气多变，提醒家长关注幼儿的身体状况，注意户外活动的防寒保暖。

环境

创设

⒈环境布置：结合幼儿对于秋天的色彩比较感兴趣，自然角开辟“秋天的色彩”角落，将幼儿的收集布置其中，营造秋收的氛围，丰富主题环境。

⒉游戏环境：将美工区制作的《菊花》等作品投放到礼品店的游戏中，丰富角色游戏材料。