星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于种植园地里的萝卜叶子已经长得非常茂盛了，重点指导幼儿进行观察和记录。同时比较不同品种萝卜叶子的区别，发现不同萝卜生长的特点和异同。

户外锻炼

⒈队列练习：重点指导幼儿按照早操队形变化，能从后向前接长龙并回到原始位置。

⒉操节、韵律活动：重点指导幼儿熟悉韵律操动作，鼓励幼儿跟随教师的动作大胆做操。

三楼平台

三楼平台

东区

三楼平台

三楼平台

集体、小组活动

健康：凉爽的秋天

科学：掉下来了

音乐：小树叶

家长半日开放活动

美术：秋日写生

上午

游戏

周一、三、五区域游戏：美工区（《秋天的树林》《小刺猬背果果》）；科探区（《消失的南瓜》《拯救萝卜》）；益智区（《秋叶接龙》《晒秋》）；试听区（《故事我来编》《阅读秋天故事》）；建构区（《秋天的马路》桌面建构《小树》）；生活区（《扣纽扣》《编花篮》）。

周二：户外游戏（探索小屋）

周四角色游戏：娃娃家、小医院、理发店、自助银行、理发店、餐饮店、奶茶店。

下午

体锻

及

游戏

南中庭

南区

南中庭

北中庭

北中庭

周一、五角色游戏：娃娃家、小医院、理发店、自助银行、理发店、餐饮店、奶茶店。

周二：庭园项目活动

周三：建构馆

周四：户外游戏（树屋）

生活

活动

⒈每周安全一话：午睡身体好。

⒉餐点：引导幼儿随着轻柔的音乐愉快的用餐，用餐尽量不把饭菜掉落到桌面，保持桌面、地面的整洁，养成良好的卫生习惯。

⒊散步活动：在散步时重点观察幼儿园里的合欢树，发现合欢树的果子是黏黏的，揉搓以后会有泡沫。

⒋午睡：天气入秋，引导幼儿睡觉及时盖好被子，起床后主动将被子叠放整齐。

⒌离园：离园前和幼儿一起梳理复盘今天关于秋天的发现，可以结合思维导图每天记录一些。

⒍习惯养成：在午睡前的盥洗环节，养成从前门进上完厕所洗完手后从后门出直接进入午睡间的习惯，不在其他区域逗留玩耍。

家长

工作

⒈家园共育：双休日与孩子一起到户外寻找秋天的花，与幼儿起开展观察、种植收集，捉秋虫以及用自然物制作等活动，以扩大幼儿的眼界，激发幼儿的求知欲。

⒉亲子活动推荐：和幼儿一起在家中利用收集到的各种各样的秋天的花进行一些创意拼摆，体验亲子合作的乐趣。

⒊其他：最近天气多变，提醒家长关注幼儿的身体状况，注意户外活动的防寒保暖。

环境

创设

⒈主题环境：继续丰富秋天主题墙面，结合幼儿的想法增添幼儿关于秋天的花的表征和作品。

⒉游戏环境：投放木质积木等基础建构材料及绿色、黄色雪花片块等主题辅助材料，通过地面马路轮廓引导幼儿建构秋天马路场景，支持幼儿表现秋天场景、感知其特征。