星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿放水壶时出现背带整理不整齐露在柜子外面的情况，本周重点引导幼儿来园后能够将水壶背带绕整齐，并整齐得放在小柜子里，提高整理意识。

户外

锻炼

⒈队列练习：重点指导幼儿熟悉新的排队队伍，快速找到前后的小伙伴，并自动排成两列纵队。

⒉操节、韵律活动：重点指导新的韵律操，鼓励幼儿能够跟随教师学习做新动作，熟悉音乐。

西区

三楼平台

南区

二楼平台

南中庭

集体、小组活动

语言：秋天的颜色

音乐：秋叶

科学：秋天来了

体育：运果子

美术：树叶贴贴乐

上午

游戏

周一、二、三区域游戏：美工区（《秋天的树林》《柿柿如意》）；科探区（《树叶变色》《魔力磁铁》）；益智区（《叶子排排队》《叶子拼图》）；视听区（《秋天》《我的游戏故事》）；建构区（《小动物的家》《南园》）；生活区（《编花篮》《树叶风铃》）

周四角色游戏：娃娃家、超市、小医院、银行等。

周五：建构馆

下午

体锻

及

游戏

三楼平台

北中庭

西区

北区

北中庭

周一、周二角色游戏：娃娃家、超市、小医院、银行等。

周三：户外探索屋

周四：项目活动

周五：木工室

生活

活动

⒈每周安全一话：情绪温度计。

⒉餐点：引导幼儿用七步洗手法洗干净双手后自己盛饭，吃多少盛多少，养成不浪费事物的好习惯。

⒊散步活动：散步的时候，引导幼儿观察幼儿园里秋天的果实并说一说自己的发现。

⒋午睡：起床后，鼓励下铺的幼儿按照三折法将被子叠放整齐，提高动手能力。

⒌离园：引导幼儿对着镜子整理自己的仪容仪表，放学时按照学号顺序排好队伍，有序放学。

⒍习惯养成：晨锻时，鼓励幼儿将脱下来的外套在地垫上折叠好再放入篮筐中，提高整理意识。

家长

工作

⒈家园共育：双休日与孩子一起到户外寻找秋天的果实，以扩大幼儿的眼界，激发幼儿的求知欲。

⒉亲子活动推荐：可以带孩子阅读有关于秋的绘本故事，如《丰收秋天》《发现秋天》等，让孩子来幼儿园在集体前大胆分享故事。

⒊其他：最近天气多变，提醒家长关注幼儿的身体状况，注意户外活动的防寒保暖。

环境

创设

⒈环境布置：结合幼儿对于秋天的果实比较感兴趣，自然角开辟“秋天的果实”角落，将幼儿的收集布置其中，营造秋收的氛围，丰富主题环境。

⒉游戏环境：将幼儿收集的秋天的树叶和秋天的果实等材料，投放到角色游戏中，丰富角色游戏的开展。