星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周来园后发现南瓜藤枯死的情况，本周提供棚布、扭扭棒等材料，引导值日生来园后观察种植箱南瓜藤的情况，给南瓜藤搭建遮阴棚，发展幼儿动手操作的能力。

户外

锻炼

⒈队列练习：重点指导幼儿练习向前、向后转，能够听口令迅速进行向前、向后转。

⒉操节、韵律活动：鼓励幼儿整齐有力的做韵律操，能够自主进行队形的变化和调整。

北区

二楼平台

东区

北中庭

西区

集体、小组活动

语言：夏天的歌

科学：夏天的雷阵雨

美术：下雨天

数学：变化的衣服

音乐：夏天的雷雨

上午

游戏

周一、三、五区域游戏：美工区（《清凉的扇子》《夏日冰棒》）；科探区（《彩虹杯实验》《有趣的管道》）；益智区（《方块地图》《自然物棋》）；语言区（《夏天的故事盒》《故事会》）；建构区（《夏日水上乐园》《纸牌搭搭乐》）；生活区（《酸梅汤创意调配站》《筷子夹豆》）。

周二：建构室

周四：角色游戏：娃娃家、超市、东郊菜场、餐厅、东郊医院、东郊银行等。

下午

体锻

及

游戏

南中庭

三楼平台

南区

二楼平台

东区

周一、五：角色游戏：娃娃家、超市、东郊菜场、餐厅、东郊医院、东郊银行等。

周二：项目活动

周三：户外游戏（西南草地）

周四：图书室

生活

活动

⒈每周安全一话：暑期安全知多少。

⒉餐点：鼓励幼儿在音乐中安静用餐，用餐姿势正确、不挑食，不浪费食物，养成良好用餐习惯。

⒊散步活动：引导幼儿看一看夏天自然角里动植物的变化，与同伴交流自己的发现，发展幼儿初步观察能力。

⒋午睡：引导幼儿午睡时不趴着睡觉，安静入睡；午睡时盖好被子，以防着凉。

⒌习惯养成：户外活动前，给容易出汗的孩子及时垫好止汗巾。

⒍离园：天气炎热，提醒幼儿放学前喝掉保温杯里水，下楼梯时沿着扶手慢慢走，离园跟老师阿姨说再见。

⒎其他：在晨谈环节请小朋友来聊一聊“夏天里玩的游戏”。

家长

工作

⒈家园共育：请家长在周末带孩子去游泳馆游泳、玩水等，感受夏日玩水的乐趣。

⒉亲子活动推荐：鼓励家长带孩子到公园、乡野间，去寻找夏天里茂盛的特色植物。

⒊其他：带孩子了解一些防暑降温的小知识，如在树荫下乘凉、吃西瓜等。

环境

创设

⒈环境布置：在美工区环境里展示幼儿绘画的夏天里《跳舞的藤蔓》。

⒉游戏环境：在建构区里增添一些水上乐园的图片，让幼儿观察并了解水上乐园。