星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于自然角种植的小番茄和南瓜越来越茂盛，引导幼儿来园后主动到自然角照料植物，并且观察植物的生长情况，即时为需要爬藤的植物做好爬藤准备，搭建爬藤工具。

户外

锻炼

⒈队列练习：重点指导幼儿练习向前、向后转，能够听口令迅速进行向前、向后转。

⒉操节、韵律活动：鼓励幼儿整齐有力的做韵律操，能够自主进行队形的变化和调整。

东区

北区

二楼平台

北中庭

三楼平台

集体、小组活动

科学：寻找藤蔓

美术：会跳舞的藤蔓

语言：高高山上一条藤

社会：藤蔓与我们的生活

数学：

上午

游戏

周一、三、五区域游戏：美工区（《会跳舞的藤蔓》《绕物画马》）；科探区（《弯弯绕绕的管道》《有趣的光影游戏》）；益智区：（《绳子迷宫》《弯弯绕绕的多米诺》）；阅读区（《一条神奇的线》《有趣的绕口令》）；建构区（《弯弯的马路》《小棒建构》）；生活区（《藤蔓编织》《筷子夹豆子》）。

周二：图书室

周四：角色游戏：娃娃家、超市、东郊菜场、餐厅、东郊医院、东郊银行等。

下午

体锻

及

游戏

二楼平台

北中庭

三楼平台

南中庭

南区

周一：建构馆

周二：项目活动

周三、四：角色游戏：娃娃家、超市、东郊菜场、餐厅、东郊医院、东郊银行等。

周五：户外游戏（探索小屋）

生活

活动

⒈每周安全一话：消防安全我知道

⒉餐点：引导幼儿观察面条、粉条等弯弯绕绕形状的食物，鼓励幼儿不挑食，尝试多种食物。

⒊散步活动：在散步时，带领孩子们观察幼儿园里藤蔓植物的生长状态，用手轻轻触摸感受藤蔓的弯曲和柔软，讨论藤蔓为什么会弯弯绕绕生长。

⒋午睡：引导幼儿学会简单的叠衣服小技巧，如将弯弯绕绕的袖子对折，鼓励幼儿自己动手整理衣物。

⒌离园：离园前组织幼儿玩 “快速整理小能手” 游戏，看谁能又快又好地整理好个人物品。

⒍习惯养成：在教室设置 “弯弯绕绕收纳区”，引导幼儿将游戏中的绳、线有序的进行收纳。

⒎其他：组织幼儿用肢体动作模仿藤蔓的弯曲形态，开展 “藤蔓生长” 的创意表演活动。

家长

工作

⒈家园共育：和幼儿一起用废旧材料制作一个弯弯绕绕的手工藤蔓作品，带到幼儿园分享制作过程和创意。

⒉亲子活动推荐：和幼儿一起阅读故事《弯弯的路，直直的路》，与幼儿一起去看一看弯弯的马路。

⒊其他：周末带幼儿去公园或植物园，观察不同种类的藤蔓植物，拍照记录并分享给班级其他小朋友。

环境

创设

⒈环境布置：设置 “藤蔓探秘墙”，展示幼儿收集的弯弯绕绕物品实物、照片，以及幼儿绘制的关于藤蔓生长过程和作用的图画，用彩色纸条制作成藤蔓形状进行装饰。

⒉游戏环境：在建构区投放弯弯绕绕的吸管、扭扭棒等材料，让幼儿搭建藤蔓形状的建筑；在美工区提供毛线、皱纹纸等，供幼儿制作藤蔓主题的手工作品 。