星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于天气越来越冷，植物很多都受冻而枯萎，本周我们将和幼儿探讨为植物保暖的不同方法。例如为植物搭棚、放学搬进教室，早晨搬出去等等。在照顾植物的过程中发展幼儿的责任感。

户外

锻炼

⒈队列练习：重点指导幼儿练习向前、向后转，能够听口令迅速进行向前、向后转。

⒉操节、韵律活动：鼓励幼儿整齐有力的做韵律操，能够自主进行队形的变化和调整。

东区

重点指导幼儿在草坪上进行穿越火线的游戏，可以用弯腰和跨步的方法，锻炼幼儿协调能力。

南区

重点指导幼儿在不同的攀爬区攀爬，尝试在保护自己的情况下，手脚协调地大胆向前攀爬。

元旦放假

二楼平台

重点指导幼儿能够拉着绳子向上攀爬，锻炼幼儿的手部、腿部的肌肉力量。

西区

重点指导幼儿能够在草地上进行跳远，掌握跳远的方法，锻炼幼儿的腿部肌肉力量。

集体、小组活动

语言：新年到

半日活动：冬季游园会

美术：新年心意卡

社会：恭喜恭喜

上午

游戏

周二、三、四区域游戏：美工区（《捏雪人》、《剪窗花》）、益智区（《雪人数独》《魔法雪花》）、科探区（《魔力磁铁》《有趣的静电》）、语言区（《想暖和的雪人》《我们在冬天里》）、生活区（《编帽子》《织围巾》）、建构区（《冬日城市》《水管搭搭乐》）

重点指导：科探区《有趣的静电》：基于幼儿在生活中发现了静电的现象，非常感兴趣，本周在科探区提供塑料梳子、气球、碎纸屑等材料，重点指导幼儿通过摩擦塑料梳子和气球，观察静电吸引碎纸屑的现象，并引导幼儿尝试用语言描述自己的发现，如“梳子吸住了小纸屑”“气球摩擦后也能吸住东西”。

周一角色游戏：娃娃家、有间杂货铺、东郊面馆、美美服装店、东郊医院、东郊银行等。重点指导：服装店，指导幼儿尝试用多种材料来制作冬天里的服装，如帽子、手套、围巾等。

周五：图书室

下午

体锻

及

游戏

西区

北区

元旦放假

三楼平台

南区

周一、周三角色游戏：娃娃家、超市、东郊菜场、餐厅、东郊医院、东郊银行等。基于上周有部分幼儿在游戏中商讨烧烤店里老板与员工分配工作有矛盾的情况，本周在游戏开展前与幼儿讨论老板与员工的工作职责，需要做哪些事情，重点引导幼儿按讨论的老板与员工角色进行相应的游戏，发展幼儿与同伴间的交往能力。

周二：自然厨房项目活动

周四：建构馆

周五：户外游戏（沙水区）

生活

活动

⒈每周安全一话：元旦假期安全

⒉餐点：引导幼儿随着轻柔的音乐愉快的用餐，用餐尽量不把饭菜掉落到桌面，保持桌面、地面的整洁，养成良好的卫生习惯。

⒊散步活动：在散步时可以引导幼儿寻找有阳光的地方晒太阳，并且探索阳光位置与时间之间的关系。

⒋午睡：天气较冷，指导幼儿起床后迅速穿好衣物，以防感冒。

⒌离园：离园前和幼儿一起梳理复盘今天关于秋天的发现，可以结合思维导图每天记录一些。

⒍习惯养成：在午睡前的盥洗环节，养成从前门进上完厕所洗完手后从后门出直接进入午睡间的习惯，不在其他区域逗留玩耍。

家长

工作

⒈家园共育：和孩子讲述冬天主题的绘本故事，感受冬天给动植物带来的变化，了解一些动植物的越冬方法。

⒉亲子活动推荐：鼓励孩子在冬天进行运动，可以在家和孩子比赛跳绳、拍皮球、踢毽子等游戏，温暖身体。

⒊其他：和孩子耐心沟通，用赏识的眼光鼓励孩子的成长，发展幼儿勇敢面对寒冷、不畏困难的品质。

环境

创设

⒈环境布置：与孩子一起共同把活动室布置成冬天的景象，如：窗户上挂冰凌、雪花的剪纸等。

⒉游戏环境：美工区中制作一些雪景、雪娃娃与冬眠旅馆等作品，在角色游戏或区域游戏中可以当做材料来使用。