星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周天气冷，幼儿很晚来园，本周鼓励幼儿做不怕冷的孩子，坚持按时入园参加户外锻炼活动。

户外

锻炼

⒈队列练习：重点指导幼儿练习向前、向后转，能够听口令迅速进行向前、向后转。

⒉操节、韵律活动：鼓励幼儿整齐有力的做韵律操，能够自主进行队形的变化和调整。

北区

重点指导幼儿在骑行自行车时控制车把手以控制车的行进方向，注意前方来往安全，发展幼儿的四肢协调能力。

北中庭

重点指导幼儿能够手脚协调的在爬笼比较高的区域攀爬，锻炼幼儿大肌肉动作。

二楼平台

重点指导幼儿能够拉着绳子向上攀爬，锻炼幼儿的手部、腿部的肌肉力量。

西区

重点指导幼儿能够在草地上进行跳远，掌握跳远的方法，锻炼幼儿的腿部肌肉力量。

南中庭

重点指导幼儿能够挥臂向前投掷沙包，鼓励幼儿多人比赛投远，发展幼儿的投掷能力。

集体、小组活动

体育：冬爷爷和小冰冻

语言：不怕冷的大衣

科学：身体怎么动

数学：建高楼

音乐：雪之舞

上午

游戏

周一角色游戏：娃娃家、有间杂货铺、东郊面馆、美美服装店、东郊医院、东郊银行等。重点指导：东郊面馆，指导幼儿尝试开饭新品，利用用多种材料来制作冬天里的火锅。

周二：建构馆

周三、四、五区域游戏：美工区（《冬天的树》、《奇妙雪景》）、益智区（《送快递》《小动物数独》）、科探区（《雪山喷发》《有趣的静电》）、语言区（《下雪天电台》《我们在冬天里》）、生活区（《多彩编织》《自然物分开来》）、建构区（《冬日城市》《水管搭搭乐》）

重点指导：《冬天的树》：基于上周游戏开展中幼儿绘画秋天的树的情况上，本周提供多种树枝，重点指导幼儿用各类自然材料制作冬天的树微景观，发展幼儿运用不同材料来展现冬天树木的枯枝的创意能力。

周一、周五角色游戏：娃娃家、超市、东郊菜场、餐厅、东郊医院、东郊银行等。基于上周有部分幼儿在游戏中商讨理发店里老板与员工分配工作有矛盾的情况，本周在游戏开展前与幼儿讨论老板与员工的工作职责，需要做哪些事情，重点引导幼儿按讨论的老板与员工角色进行相应的游戏，发展幼儿与同伴间的交往能力。

周二：自然厨房项目活动

周三：图书室

周四：户外游戏（西南草地）

生活

活动

⒈每周安全一话：能干的小耳朵

⒉餐点：引导幼儿自主盛取饭菜，并随着轻柔的音乐愉快的用餐，养成良好的卫生习惯。

⒊散步活动：鼓励幼儿在幼儿园里寻找冬天，观察幼儿园里植物的变化，大胆表达自己的发现。

⒋午睡：天气较冷，指导幼儿午睡时盖好小被子，起床后及时将衣服穿好。

⒌离园：离园前和幼儿一起梳理复盘今天关于冬天的发现，可以用绘画的方式简单记录。

⒍习惯养成：户外活动时加强防冻保暖工作，鼓励幼儿运动前做热身活动，提高自我保护意识。

家长

工作

⒈家园共育：请家长和幼儿利用休息时间一起去寻找“冬天里的取暖工具”，丰富幼儿经验。

⒉亲子活动推荐：睡前和孩子一起阅读关于冬天的绘本，认识和感受冬天。

⒊其他：提醒家长天气干燥寒冷为幼儿准备好热水、手套、围巾、帽子、面霜、唇膏等必需品。

环境

创设

⒈环境布置：和幼儿一起布置活动室，将冬天有关的作品布置出来，营造冬天的氛围。

⒉游戏环境：制作“愿望树”，将幼儿对新的一年的愿望记录下来，挂贴在愿望树上。