星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于种植园地里的荷兰豆已经开花、结果了，重点指导幼儿进行观察和记录。同时比较荷兰豆和蚕豆的生长过程，发现两种豆类植物生长的特点和不同。

户外

锻炼

⒈队列练习：重点指导幼儿练习向前、向后转，能够听口令迅速进行向前、向后转。

⒉操节、韵律活动：重点指导新的韵律操，鼓励幼儿能够跟随教师学习做新动作，熟悉音乐。

南区

重点指导幼儿在不同的攀爬区攀爬，尝试在保护自己的情况下，手脚协调地大胆向前攀爬。

北中庭

重点指导幼儿能够手眼协调拍皮球，尽量不让皮球跑的过远，能够控制皮球。

东区

重点指导幼儿在骑行自行车时控制车把手以控制车的行进方向，锻炼手部、腿部肌肉力量。

南中庭

重点指导幼儿能够挥臂向前投掷沙包，鼓励幼儿多人比赛投远，发展幼儿的投掷能力。。

二楼平台

重点指导幼儿能够自主调整安吉梯高度，体验攀爬的快乐，发展幼儿手眼协调能力

集体、小组活动

语言：彩色农庄

音乐：太阳喜欢

体育：捡豆豆

语言：云彩和风儿

数学：生活中的数字

上午

游戏

周二、三、四区域游戏：美工区（《秋天的树》、《秋天微景观》）、益智区（《树叶排序》、《树叶接龙》）、科探区（《落叶光影》、《有几个松果》）、语言区（《秋天的故事》、《一片叶子的旅行》）、生活区（《落叶编织》、《橘皮帘子》）、建构区（《秋天的马路》、桌面建构《小树》）

重点指导：科探区《好朋友站起来》：基于幼儿对《好朋友站起来》游戏较感兴趣的情况，本周丰富相关材料，重点指导幼儿寻找、组合不同的材料帮助平面物体站立，并且能用打钩或简单的表征进行记录，发展幼儿的探究能力。

周一角色游戏：娃娃家、有间杂货铺、东郊面馆、美美服装店、东郊医院、东郊银行等。重点指导：小银行，指导幼儿能够根据不同商品的价格来选择相应数量的雪花片。

周五：建构室

下午

体锻

及

游戏

二楼平台

北中庭

南中庭

三楼平台

东区

周一、周三角色游戏：娃娃家、超市、东郊菜场、餐厅、东郊医院、东郊银行等。重点指导理发店，鼓励幼儿能够用浴帽和彩色纸来为小客人制作不同的发型。

周二：自然厨房项目活动

周四：户外游戏（西南草地）

周五：木工坊

生活

活动

⒈每周安全一话：报警电话我知道。

⒉餐点：引导幼儿随着轻柔的音乐愉快的用餐，用餐尽量不把饭菜掉落到桌面，保持桌面、地面的整洁，养成良好的卫生习惯。

⒊散步活动：在散步时重点观察幼儿园里的合欢树，发现合欢树的果子是黏黏的，揉搓以后会有泡沫。

⒋午睡：天气入秋，引导幼儿睡觉及时盖好被子，起床后主动将被子叠放整齐。

⒌离园：离园前和幼儿一起梳理复盘今天关于秋天的发现，可以结合思维导图每天记录一些。

⒍习惯养成：在午睡前的盥洗环节，养成从前门进上完厕所洗完手后从后门出直接进入午睡间的习惯，不在其他区域逗留玩耍。

家长

工作

⒈家园共育：双休日与孩子一起到户外寻找秋天的花，与幼儿起开展观察、种植收集，捉秋虫以及用自然物制作等活动，以扩大幼儿的眼界，激发幼儿的求知欲。

⒉亲子活动推荐：和幼儿一起在家中利用收集到的各种各样的秋天的花进行一些创意拼摆，体验亲子合作的乐趣。

⒊其他：最近天气多变，提醒家长关注幼儿的身体状况，注意户外活动的防寒保暖。

环境

创设

⒈主题环境：继续丰富秋天主题墙面，结合幼儿的想法增添幼儿关于秋天的花的表征和作品。

⒉游戏环境：结合调整后新的建构区位置，和幼儿一起增添本周他们搭建南园所需要的辅助材料，丰富幼儿建构作品。