星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周来园后发现有小乌龟死掉的情况，本周提供水瓢、温度计等材料，引导值日生来园后观察饲养区小乌龟的情况，测量温度与水位，给小乌龟一个舒适的环境，发展幼儿动手操作的能力。

户外锻炼

端午节放假

三楼平台

重点指导幼儿在进行跳马接力中，能助跑撑跳过跳马，发展幼儿的手臂支撑能力。

二楼平台

重点指导幼儿与同伴合作搭建木梯，能大胆攀爬，发展幼儿的运动协调能力。

东区

重点指导幼儿能够避开障碍物，尝试曲线骑车，发展幼儿的平衡和四肢协调力。

北中庭

重点指导幼儿和同伴进行拍球比赛，发展幼儿拍球动作的敏捷性和四肢协调的能力。

集体、小组活动

科学：夏天来了

语言：夏天的歌

社会：不怕热的人

美术：火热的太阳

上午

游戏

周二、周四、周五区域游戏：美工区（《纸雕塑》《跳舞的藤蔓》）；科探区（《电路专家》《天平》）；益智区（《益智棋》《自然测量》）；阅读区（《蚂蚁和西瓜》《夏日电台》）；建构区（《夏日集市》《水管搭搭乐》）；生活区（《香包制作坊》《珠宝设计师》）。基于上周游戏开展中幼儿对爬藤植物感兴趣的情况，本周提供水粉、水墨等多种绘画材料，重点指导幼儿用笔刷大胆绘画藤蔓植物，发展幼儿的绘画表现能力。

周三角色游戏：小医院、小超市、果汁店、烧烤店、娃娃家等，基于上周游戏中果汁店出现物品售空导致关门的情况，本周重点引导幼儿按需买物品，不用的及时还回来，提醒小老板结账时核对物品的数量和价目，当发现物品没有的时候，请助理帮忙去回收一些客人不用的物品。

下午

体锻

及

游戏

端午节放假

二楼平台

西区

北区

三楼平台

周三、五角色游戏：点心店、娃娃家、理发店、果汁店、烧烤店，基于上次游戏开展中理发店出现排队等待的情况，本周将继续重点指导理发店游戏，在理发店设立一个等候区，理发店助理负责招呼接待等候区的顾客，发展幼儿的角色扮演能力。

周二：探索屋

周四：木工室

生活

活动

⒈每周安全一话：夏日防暑小技巧。

⒉餐点：鼓励幼儿在音乐中安静用餐，用餐姿势正确、不挑食，不浪费食物，养成良好用餐习惯。

⒊散步活动：引导幼儿看一看夏天幼儿园里动植物的变化，与同伴交流自己的发现，发展幼儿初步观察能力。

⒋午睡：鼓励幼儿将衣服裤子折叠整齐，午睡时不趴着睡觉，安静入睡。

⒌习惯养成：户外活动前，给容易出汗的孩子及时垫好止汗巾。

⒍离园：天气渐热，提醒幼儿放学前喝掉保温杯里水，下楼梯时沿着扶手慢慢走，离园跟老师阿姨说再见。

⒎其他：收集夏天的相关调查记录，在晨谈环节请小朋友来聊一聊“夏天可以做什么”。

家长

工作

⒈家园共育：请家长在周末跟孩子阅读有关夏天的绘本，了解夏天的季节特征与自然现象。

⒉亲子活动推荐：鼓励家长带孩子到公园、乡野间，去寻找夏日开花结果的植物。

⒊其他：在上下学路上，引导孩子观察周围生活中的人们，聊一聊夏天里人们的衣食住行。

环境

创设

⒈环境布置：在美工区环境里展示幼儿使用生活中的废旧材料制作的夏日西瓜纸扇和纸雕塑。

⒉游戏环境：在建构区里增添一些夏日集市、游乐园图片，让幼儿观察并了解建筑的特点。