星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周来园后发现值日生忘记统计签到的情况，本周引导值日生来园签到挂牌后，关注好签到的人数与时间，查看小组内成员的记录情况，并及时提醒组内成员做好签到，发展幼儿的记录能力。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：美工区（《美丽的妈妈》《生日帽》）；科探区（《吸水的乒乓球》《吸管喷泉》）；益智区（《迷宫拼拼乐》《欢乐飞行棋》）；语言区（《小小电台》《我和爸爸妈妈》）；建构区（《我爱我的家》《水管搭搭乐》）；生活区（《毛线绕绕》《我会串手链》）。

基于上周游戏开展中幼儿绘画自画像的情况上，本周提供卡纸制作底板，重点指导幼儿用白色卡纸为底绘画妈妈的五官脸庞，用生活废旧材料来拼贴出妈妈的身体，撕出条、块等形状进行粘贴拼摆，发展幼儿运用不同材料来装饰和表现肖像画的创意能力。

户外锻炼

南中庭

重点指导幼儿能一边踩高跷一边跨越障碍物，发展幼儿运动协调的能力。

三楼平台

重点指导幼儿在进行跳马接力中，能跨越、翻过跳马，发展幼儿保持身体平衡的能力。

北中庭

重点指导幼儿和同伴进行拍球比赛，发展幼儿拍球动作的敏捷性和四肢协调的能力。

东区

重点指导幼儿能够避开障碍物，尝试曲线骑车，发展幼儿的平衡和四肢协调力。

二楼平台

重点指导幼儿与同伴合作搭建木梯，鼓励幼儿在攀爬中发展运动耐力。

集体、小组活动

科学：出生的秘密

音乐：摇篮

健康：身体的秘密

社会：当妈妈肚子里有我的时候

语言：猫太太生宝宝

上午

游戏

周一：建构馆

周二角色游戏：娃娃家，基于上次游戏开展中孩子们提出娃娃家小客人不礼貌做客的情况上，本周通过谈话活动和孩子共同讨论娃娃家里小客人做客的要求，提供角色挂牌、彩纸和笔等材料，重点引导幼儿了解可以拒绝小客人的做客，提高幼儿角色扮演能力。

周三：户外涂鸦区

周四：美创室

周五：户外探索屋

下午

体锻

及

游戏

西区

南区

二楼平台

北区

南中庭

周三、周五：烧烤店，基于上周游戏开展中孩子们提出烧烤店老板和助手经常不在店的情况上，本周通过谈话活动和孩子共同讨论老板与助手的职责，提供工作挂牌、沙漏等材料，重点引导幼儿了解烧烤店里工作可以进行轮班制，提高幼儿角色扮演的能力。

周一：户外探索屋

周二：户外涂鸦区

周四：木工坊

生活

活动

⒈每周安全一话：上下楼梯要注意。

⒉餐点：引导幼儿用餐时保持安静，一口菜和一口饭地吃，细嚼慢咽，能做到不挑食，饮食均衡。

⒊散步活动：引导幼儿感受冬季幼儿园的动物、气候、植物的变化，并尝试记录讨论，发展幼儿观察周围环境的能力。

⒋午睡：鼓励幼儿午睡前后自己穿脱衣裤、折叠整齐，盖好被子后防止着凉，起床后能简单叠好被子。

⒌离园：引导幼儿有序排好队列，离园时情绪愉快，礼貌地跟老师阿姨说再见。

⒍习惯养成：晨间分散活动后，提醒幼儿将分散活动的材料整理好放回原处，学会收拾整理体育玩具材料。

⒎其他：过渡或谈话时间进行说一说妈妈出差后自己的心情怎么样，你用什么方法可以缓解想妈妈。

家长

工作

⒈家园共育：观看“妈咪宝贝”专栏里妈妈怀孕的照片和视频，感受妈妈哺育孩子的辛苦。

⒉亲子活动推荐：欣赏绘本《小威向前冲》、《猜猜我有多爱你》，感受关爱“宝宝”的辛苦。

⒊其他：制作“妈妈和宝宝”主题板块，幼儿利用过渡时间向同伴讲解自己的妈妈和自己的成长趣事。

环境

创设

⒈环境布置：将展示孩子推荐的一些关于妈妈的绘本，画出最精彩的情节图片展示主题墙。

⒉游戏环境：在医院游戏中增加体检处，有量身高和称体重等。