星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周来园后发现值日生给自然角植物浇水太多的情况，本周引导值日生来园签到挂牌后，去自然角照顾植物，先观察植物情况再判断是否需浇水与修叶，并做好记录，发展幼儿对冬天植物的观察能力。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：美工区（《下雪天》《冬日小镇》）；科探区（《冰的魔法》《瓶子里的雪》）；益智区（《雪地迷宫》《送快递》）；阅读区（《冬日电台》《下雪天，像过节》）；建构区（《下雪天的城市》《水管搭搭乐》）；生活区（《温暖的编织》《分一分自然物》）。

基于上周孩子们在玩冰的魔法时提出想“看雪”的情况上，本周提供若干小碗、盒子等容器盛水，重点指导幼儿在白醋里放一些小苏打，观察瓶子里出现的酸碱中和反应，并做好记录，发展幼儿能对事物或现象进行观察的能力。

户外锻炼

南中庭

重点指导幼儿能一边踩高跷一边跨越障碍物，发展幼儿运动协调的能力。

三楼平台

重点指导幼儿在进行跳马接力中，能跨越、翻过跳马，发展幼儿保持身体平衡的能力

北中庭

重点指导幼儿和同伴进行拍球比赛，发展幼儿拍球动作的敏捷性和四肢协调的能力。。

东区

重点指导幼儿能够避开障碍物，尝试进行曲线骑车，发展幼儿的平衡力和四肢协调力。

领汇报单

集体、小组活动

社会：高高兴兴迎新年

音乐：送给我们一岁

语言：辞旧迎新过大年—春节

美术：新年贺卡

领汇报单

上午

游戏

周一：建构馆

周二角色游戏：果汁店，基于上周游戏开展中孩子们提出果汁店收费贵的情况上，本周通过谈话活动和孩子共同讨论果汁店里的饮料定价，提供工作挂牌、彩纸和笔等材料，重点引导幼儿了解果汁店里可以定好价目表，让顾客看价购买，提高幼儿角色扮演能力。

周三：户外探索屋

周四：户外创意区

下午

体锻

及

游戏

南区

西区

二楼平台

北区

领汇报单

周一、周二：小医院，基于上周有部分幼儿在游戏中商讨小医院里病人太多的情况，本周在游戏开展前与幼儿讨论医院看病排队的流程，重点引导幼儿按讨论的医生负责看病，病人多时护士加快叫号速度，发展幼儿角色扮演的变通能力。

周三：户外露营区

周四：小厨房

生活

活动

⒈每周安全一话：假期里，走丢了怎么办？

⒉散步活动：引导幼儿在午后散步时观察幼儿园里植物的变化，记录幼儿园里有哪些常绿、落叶的树，发展幼儿观察周围环境的能力。

⒊习惯养成：天气寒冷，早上孩子来园时间明显变晚，给不怕冷准时入园的孩子当小老师的奖励，发展幼儿不怕寒冷困难的品质。

⒋其他：在日常活动中，引导幼儿多观察冬天里周围环境中植物的变化，进行连续的自然记录，发展幼儿观察自然现象的能力。

家长

工作

⒈家园共育：和孩子一起去乡野间寻找冬天才有的植物，观察鸡鸭、兔子等动物在冬天的变化，了解动植物的越冬技能。

⒉亲子活动推荐：和孩子在家一起阅读有关新年主题的绘本，聊一聊过年需要做哪些准备。

⒊其他：在家和孩子一起了解过年的习俗，引导孩子自由绘画“过年”情景的画作，并带来幼儿园在集体前分享。

环境

创设

⒈环境布置：将孩子在科探区中探究瓶子里的雪的实验做好记录，并将记录布置在科探区环境中。

⒉游戏环境：美工区中制作龙、冬日旅馆等作品，在角色游戏或区域游戏中可以当做材料来使用。