星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周来园后管理自然角的幼儿总是需要提醒的情况，本周重点引导自然角管理员能够及时照顾自然角的植物，剪黄叶，松土等并及时做好记录，养成及时记录的习惯。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：美工区（《创意好娃娃》《好朋友》）；科探区（《神奇的磁铁》《多彩的石头》）；益智区：（《小动物数独》《趣味棋》）；阅读区（《模拟打电话》《自主阅读》）；建构区（《城市立交桥》）；生活区（《花生绿豆分开来》《送给好朋友的项链》）。

基于上周游戏开展中幼儿对建构城市立交桥非常感兴趣，本周提供各类积木，交通标志，小汽车等材料，重点指导引导幼儿能根据大马路的主题、利用多种建构技能进行错落搭建。

户外锻炼

三楼平台

重点指导幼儿攀爬轮胎的过程中不要东张西望，注意脚下，提升平衡感。

南区

重点指导幼儿与同伴一起合作锻炼双手抛接球，提升玩球的水平。

北中庭

重点指导幼儿自主选择游戏器械，与同伴用组合材料进行运动，提升综合运动能力。

南中庭

重点指导幼儿和同伴合作上下坡，提升手眼协调的能力。

东区

重点指导幼儿在骑车时避免与同伴相撞，能够按照地面上的线条直线骑车。

集体、小组活动

音乐：请你和我跳个舞

语言：快乐的一天

社会：采访朋友

数学：生活中的数字

美术：好朋友

上午

游戏

周一：探索小屋

周二：涂鸦区

周三：小溪流

周四：图书室

周五：角色游戏，基于上周与幼儿共同商讨医院里医生工作的情况，本周重点指导医院里的幼儿能按角色进行，有序在各个区域内开展合作游戏，并优化游戏规则。

下午

体锻

及

游戏

西区

二楼平台

北区

东区

北中庭

周一、周四：角色游戏，基于上周游戏开展中孩子们想在超市里设置点心店，所以本周我们结合美工区，重点指导引导幼儿售卖美工区的自制美味小点心，如果销售情况较好，可以当场制作。

周二：户外娃娃家

周三：户外小舞台

周五：木工馆

生活

活动

⒈每周安全一话：乱捡东西真危险。

⒉散步活动：在散步的时候，带幼儿来到操场上，引导幼儿玩一些需要两两合作的小游戏，增进幼儿之前的友好关系。

⒊习惯养成：关注幼儿自理能力的培养，鼓励幼儿每周午睡起床后能及时穿衣，同时能整理好自己的物品，放学时将带来的衣物拿回家。

⒋其他：天气渐冷，户外活动时要关注个别幼儿的活动量，及时的增减衣物，提醒幼儿多喝水。

家长

工作

⒈家园共育：和孩子讲述关于朋友的故事，感受和朋友交往的美好，并鼓励孩子邀请朋友到家里来玩。

⒉亲子活动推荐：和孩子共同制作一些小玩具带到幼儿园，和好朋友交换玩具玩。

⒊其他：为孩子提供自己的事情自己做的机会，并以积极的态度鼓励孩子。

环境

创设

⒈环境布置：在语言区设立“我的情绪”区域，及时记录自己在游戏生活中的情绪。将采访朋友的记录单做成朋友记录集，放在教室内，帮助幼儿了解朋友的各种喜好。

⒉游戏环境：丰富建构区游戏材料，如增加树、交通规则标识等。