星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周来园后部分孩子不跟老师问候，进来直接玩游戏的情况，本周重点引导幼儿进班后礼貌问早，声音清晰响亮，请做得好的小朋友在门口与进来的小朋友问早，养成礼貌用语的好习惯。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：美工区（《鸡的一家》《美丽的菊花》）；科探区（《多彩的石头》《神奇的磁铁》）；益智区：（《数独》《飞行棋》）；阅读区（《秋天的故事》《自主阅读》）；建构区（《秋日树林》）；生活区（《比赛夹花生、蚕豆》《扣纽扣》）。

基于上周游戏开展中幼儿想尝试用颜料、水彩等多种绘画工具组合创意画的情况上，本周提供水彩、水墨、颜料等绘画材料，增加设计芦丁鸡的家内容，重点指导幼儿用多种材料创作设计芦丁鸡的家。

户外锻炼

三楼平台

重点指导幼儿攀爬轮胎的过程中不要东张西望，注意脚下，提升平衡感。

南中庭

重点指导幼儿和同伴合作玩抛接球，提升手眼协调的能力。

东区

重点指导幼儿在骑车时避免与同伴相撞，能够有序将车子归还。

二楼平台

重点指导幼儿一同搭建竹梯、竹架等木质材料，鼓励幼儿有序攀爬，提升耐力。

北中庭

重点指导幼儿自主选择游戏器械，提升和同伴共同创意游戏的创意性。

集体、小组活动

语言：母鸡萝丝去散步

科学：小鸡的一生

美术：鸡的一家

社会：鸡妈妈生病了

音乐：母鸡孵蛋

上午

游戏

周一：图书室

周二：角色游戏，基于上周游戏开展中孩子们提出要开展秋游野餐游戏的情况上，本周增加野餐游戏内容，孩子们在活动前做好计划，需要准备哪些东西等，孩子们在活动中自由分配角色和任务，按计划进行野餐活动，能利用周围的自然物来代替游戏材料。

周三：小树屋

周四：建构馆

周五：小溪流

下午

体锻

及

游戏

南区

西区

北区

二楼平台

南中庭

周一、周二：角色游戏，基于上周与幼儿共同商讨医院里医生工作的情况，本周重点指导医院里的幼儿能按角色进行，有序在各个区域内开展合作游戏，并优化游戏规则。

周三：小山坡

周四：小厨房

周五：户外娃娃家

生活

活动

⒈每周安全一话：防震演练。

⒉散步活动：天气渐渐寒冷，在散步活动时，跟孩子去看一看大厅饲养箱里的芦丁鸡，看看是否要换水添食。

⒊习惯养成：天气转凉，传染病流行，引导幼儿在喝水前、用点、用餐前用七步洗手法来洗手，保持手卫生。

⒋其他：在午睡前，引导幼儿把厚外套脱下来，放在自己的椅子背后，嫌冷的孩子可以披在自己的被子上。

家长

工作

⒈家园共育：可以带孩子到乡下看一看农舍里养的鸡，询问爷爷奶奶或农民怎样照顾小鸡。

⒉亲子活动推荐：和孩子一起在家阅读关于鸡主题的绘本，了解鸡的生活习性。

⒊其他：天气转凉，衣物增多，鼓励幼儿在活动前后及时穿脱衣服，把脱下的衣服叠起来放在小柜子里。

环境

创设

⒈环境布置：与幼儿一起在美工区或活动室里布置劳动主题墙，将孩子喂养芦丁鸡的值日表呈现其中。

⒉游戏环境：结合季节，用秋天自然物代替部分的游戏材料，孩子们用自然物进行“烧菜”、“烧烤”等，丰富游戏情景。