星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周来园后喂养芦丁鸡时，部分幼儿总是忘记喂食、照顾芦丁鸡的情况，本周重点引导值日生提醒小小饲养员照顾芦丁鸡，并及时做好记录，养成照顾芦丁鸡后及时记录的习惯。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：美工区（《树叶创意画》《松果小刺猬》）；科探区（《多彩的石头》《神奇的磁铁》）；益智区：（《小动物数独》《趣味棋》）；阅读区（《秋天的故事》《自主阅读》）；建构区（《秋日树林》）；生活区（《比赛夹花生、蚕豆》《扣纽扣》）。

重点指导：美工区（树叶创意画），基于上周游戏开展中幼儿在树叶印画中发现染过色的树叶可以利用在画作里的情况上，本周提供颜料、黏土、各种秋天落叶等材料，增加树叶创意画内容，重点指导幼儿印画、拼贴等多种方式创作秋天的森林。

户外锻炼

秋游

二楼平台

重点指导：爬梯子，引导幼儿一同搭建竹梯、竹架等木质材料，鼓励幼儿有序攀爬，提升耐力。

三楼平台

重点指导：爬轮胎，鼓励幼儿攀爬轮胎的过程中不要东张西望，注意脚下，提升平衡感。

南中庭

重点指导：抛接球，鼓励幼儿和同伴合作玩抛接球，提升手眼协调的能力。

北中庭

重点指导：小小运动员，引导幼儿自主选择游戏器械，提升和同伴共同创意游戏的创意性。

集体、小组活动

秋游

科学：寻找五彩宝贝

语言：秋叶

社会：蓝色小花

美术：菊花开了

上午

游戏

周一：秋游

周二：角色游戏，重点指导：幼儿进行野餐游戏，自己分配好角色与任务。

周三：探索屋，重点指导：幼儿用工具或运用多种感官去自由探索小屋。

周四：建构馆，重点指导：幼儿在搭建前与同伴做好建构计划、画好设计图，用不同的搭建技巧和使用不同种类的积木来进行。

周五：小树屋，重点指导：幼儿在小树屋里或附近进行自然拼搭游戏。

下午

体锻

及

游戏

西区

重点指导：攀爬，引导幼儿在大型玩具攀爬时注意安全，与前面的同伴保持安全距离，提升四肢协调性。

南区

重点指导：拍球，引导幼儿在玩球的过程中注意手眼协调，尝试进行连续拍球。

南中庭

重点指导：钻山洞，鼓励幼儿在洞中钻来钻去时，可以多多考虑新的游戏玩法。

二楼平台

重点指导：爬安吉梯，鼓励幼儿攀爬安吉梯的过程中不要东张西望，注意脚下，提升平衡感。

北区

重点指导：走山坡，引导幼儿在上山坡的过程中尝试保持平衡，提升平衡感。

周一、周三角色游戏：小超市、小医院、理发店

周二：玩沙玩水

周四：球类区

周五：探索小屋

生活

活动

⒈每周安全一话：剧烈活动要注意。

⒉散步活动：天气渐渐寒冷，在散步时关注幼儿园里有哪些树木发生了变化，那些树木仍然是绿色的。

⒊习惯养成：天气转凉，衣物增多，鼓励幼儿在户外活动后、午睡起来后及时穿脱衣服，避免着凉。

⒋其他：在用点、午餐前，引导幼儿有序盥洗，尤其注意使用七步洗手法，预防秋季传染病的发生。

家长

工作

⒈家园共育：可以带孩子去公园或者其他户外的地方没感受秋天发生的变化。

⒉亲子活动推荐：和孩子一起收集秋天各种落叶，在家查阅绘本或资料，了解落叶形成的原因，周一带来与孩子们进行分享。

⒊其他：天气转凉，衣物增多，鼓励幼儿能够自己穿脱衣服，脱掉后能够整齐的叠放好。

环境

创设

⒈环境布置：与幼儿一起在美工区或活动室里布置秋展，将孩子关于秋的作品呈现在环境中，丰富秋意。

⒉游戏环境：将幼儿用秋天自然物制作的“点心”、“美食”等，投放在点心店、超市里，丰富游戏材料。