星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周晨锻前部分幼儿忘记接水、接水时嬉戏打闹或者接水过多导致浪费等，本周将重点关注幼儿晨锻前接水，引导幼儿有序排队接水，根据自己的实际需求接适量的水，避免浪费。

户外锻炼

⒈队列练习：重点指导幼儿熟悉新的排队队伍，快速找到前后的小伙伴，并自动排成两列纵队。

⒉操节、韵律活动：重点指导新的韵律操，鼓励幼儿能够跟随教师学习做新动作，熟悉音乐。

东区

南区

南中庭

二楼平台

北中庭

集体、小组活动

语言：云彩和风儿

健康：凉爽的秋天

音乐：小树叶

科学：掉下来了

美术：秋日写生

上午

游戏

周一：角色游戏：娃娃家、花店、点心店、奶茶店、理发店、小医院等

周二：图书室

周三、周四、周五区域游戏：美工区（《秋天的树林》《秋日写生》）；科探区（《树叶变色》《磁力大作战》）；益智区（《位置匹配》《多米诺骨牌》）；语言区（《故事我来编》《阅读秋天故事》）；建构区（《秋日幼儿园》《秋日公园》）；生活区（《编花篮》《串珠子》）。

下午

体锻

及

游戏

西区

二楼平台

北中庭

三楼平台

南区

周一：户外游戏（沙水区）

周二、周五：角色游戏：娃娃家、花店、小医院、理发店、奶茶店等。

周三：建构室

周四：庭园项目活动

生活

活动

⒈每周安全一话：午睡身体好。

⒉餐点：鼓励幼儿在进餐时品尝秋天的时令食物，如南瓜、红薯等，养成不挑食的好习惯。

⒊散步活动：引导幼儿有序排队，观察自然，鼓励交流，注意安全，培养良好散步习惯。

⒋午睡：午睡前提醒幼儿如厕洗手，将脱下来的衣服、鞋子叠放整齐在床边，培养幼儿生活自理能力。

⒌离园：离园前引导幼儿说一说今天在幼儿园发生的趣事，鼓励幼儿相互检查整理自己的仪容仪表。

⒍习惯养成：引导幼儿晨间锻炼时感觉热了自己脱掉外套并且在地垫或长椅上叠好外套。

家长

工作

⒈家园共育：鼓励家长和幼儿一起进行阅读，发现绘本中的秋天。

⒉亲子活动推荐：鼓励家长和幼儿共同准备秋游活动需要用到的物品，做好家庭秋游的准备工作。

⒊其他：提醒幼儿在秋天注意保暖，根据天气变化及时增减衣物，共同培养幼儿的自我照顾能力。

环境

创设

⒈主题环境：共同讨论幼儿感兴趣的话题如“斗草”，商量如何制作班级的主题墙面。

⒉游戏环境：收集秋天的树叶、果实等自然材料，在游戏中开展创意手工活动，锻炼幼儿的动手能力和创造力。