星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周来园后幼儿签完到很少去自然角照顾动植物的情况，本周重点关注幼儿去自然角观察记录的习惯，重点引导幼儿能够主动去自然角照顾植物、观察自己小组的发芽盆。

户外

锻炼

⒈队列练习：重点指导幼儿熟悉新的排队队伍，快速找到前后的小伙伴，并自动排成四列纵队。

⒉操节、韵律活动：重点指导新的韵律操，鼓励幼儿能够跟随教师学习做新动作，熟悉音乐。

西区

东区

南区

南中庭

二楼平台

集体、小组活动

体育：运果子

语言：秋天的颜色

美术：树叶贴贴乐

科学：秋天来了

音乐：秋叶

上午

游戏

周二、三、五区域游戏：美工区（《秋天的树林》、《秋日写生》）、益智区（《数物对应》、《铺草坪》）、科探区（《和影子做游戏》、《胡萝卜小船》）、语言区（《故事创编：我的游戏故事》、《主题绘本阅读》）、生活区（《串项链》、《剥毛豆》）、建构区（《城市立交桥》、《水管搭搭乐》）

周一：玩沙玩水区

周四角色游戏：娃娃家、小超市、小医院、理发店、点心店等。

下午

体锻

及

游戏

北中庭

三楼平台

西区

北区

东区

周一、二、三角色游戏：娃娃家、小超市、小医院、小银行、点心店、花店等。

周四：图书室

周五：西南草地

生活

活动

⒈每周安全一话：手上的细菌。

⒉餐点：引导幼儿用七步洗手法洗干净双手后自己盛饭，用餐时细嚼慢咽，养成良好的饮食习惯。

⒊散步活动：散步的时候观察幼儿园里银杏树叶的颜色变化，并说一说一些常见树木的名称和形态。

⒋午睡：午睡环节中，引导穿了棉毛裤和外套的幼儿在上床前将外裤和外套脱下折叠好，整齐地摆放在床尾。

⒌离园：离园前提醒幼儿如厕洗手，对着镜子整理自己的仪容仪表；排队时一个接着一个耐心等待。

⒍习惯养成：午睡结束后，提醒幼儿起床后及时将外套穿起来，保证温暖。

家长

工作

⒈家园共育：双休日与孩子一起到户外寻找秋天的花，与幼儿起开展观察、种植收集，捉秋虫以及用自然物制作等活动，以扩大幼儿的眼界，激发幼儿的求知欲。

⒉亲子活动推荐：可以带孩子阅读有关于秋的绘本故事，让孩子来幼儿园在集体前大胆分享故事。

⒊其他：最近天气多变，提醒家长关注幼儿的身体状况，注意户外活动的防寒保暖。

环境

创设

⒈主题环境：结合幼儿对树叶感兴趣的话题，生成研讨探究活动，逐步制作主题墙。

⒉游戏环境：优化科探区环境中墙面与柜面，引导幼儿在科探区中观察到的树叶或蔬菜变化及时记录在表上。