星期

内容

一

二

三

四

五

来园

上周来园签到时，有个别小朋友总是忘记签到，本周增设签到值日生，提醒没签到的小朋友及时签到，并统计各组内小朋友的出勤情况，提高点数能力。

户外

锻炼

⒈队列练习：重点指导幼儿熟悉新的排队队伍，快速找到前后的小伙伴，并自动排成两列纵队。

⒉操节、韵律活动：重点指导新的韵律操，鼓励幼儿能够跟随教师学习做新动作，熟悉音乐。

二楼平台

南中庭

南区

西区

东区

集体、小组活动

数学：拾落叶

科学：寻找五彩宝贝

音乐：太阳喜欢

语言：彩色农庄

美术：多彩的秋林

上午

游戏

周二、三、五区域游戏：美工区（《好朋友》《线描南瓜》）；科探区（《有趣的静电》《吸水的花》）；益智区（《好玩的多米诺》《铺草坪》）；语言区（《我的朋友圈》《好朋友》）；建构区（《小动物的家》《造高楼》）；生活区（《好玩的编织》《夹夹乐》）

周四角色游戏：娃娃家、超市、小医院、银行等。

周一角色游戏：娃娃家、小超市、小医院、小银行、花店、点心店等。

周五：玩沙玩水区

下午

体锻

及

游戏

北中庭

三楼平台

东区

南区

西区

周一：户外游戏（西南草地）

周二：项目活动

周四：、三角色游戏：娃娃家、小超市、小医院、小银行、花店、点心店等。

周五：建构室

生活

活动

⒈每周安全一话：消防安全记心中。

⒉餐点：引导幼儿用七步洗手法洗干净双手后自己盛饭，吃多少盛多少，养成不浪费事物的好习惯。

⒊散步活动：在散步时捡一些掉落的银杏叶，和幼儿聊一聊银杏叶可以飞去哪里。

⒋午睡：午睡结束后，提醒幼儿起床后及时将外套外裤穿起来，谨防着凉。

⒌离园：引导幼儿对着镜子整理自己的仪容仪表，放学时按照学号顺序排好队伍，有序放学。

⒍习惯养成：晨锻时，鼓励幼儿将脱下来的外套在地垫上折叠好再放入篮筐中，提高整理意识。

家长

工作

⒈家园共育：双休日与孩子一起到户外寻找秋天的颜色。

⒉亲子活动推荐：亲子共读绘本《树叶捉迷藏》；在周末捡些秋天的落叶与幼儿一同剪贴做一幅落叶拼贴画。

⒊其他：最近天气多变，提醒家长关注幼儿的身体状况，注意户外活动的防寒保暖。

环境

创设

⒈环境布置：结合幼儿对于秋天的色彩比较感兴趣，自然角开辟“秋天的色彩”角落，将幼儿的收集布置其中，营造秋收的氛围，丰富主题环境。

⒉游戏环境：将美工区制作的《南瓜》等作品投放到礼品店的游戏中，丰富角色游戏材料。