星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周丰富了自然角，孩子们种了大蒜，养了金鱼和乌龟。本周指导幼儿细心照顾、浇水、换水等，观察大蒜的发芽情况，并记录。

户外锻炼

⒈队列练习：重点指导幼儿熟悉新的排队队伍，快速找到前后的小伙伴，并自动排成两列纵队。

⒉操节、韵律活动：重点指导新的韵律操，鼓励幼儿能够跟随教师学习做新动作，熟悉音乐。

西区

北中庭

三楼平台

南区

南中庭

集体、小组活动

社会：我是班级小主人

音乐：不再麻烦好妈妈

数学：认识梯形

语言：老师的手

美术：画朋友

上午

游戏

周一、周三、周四区域游戏：美工区（《我的假期之旅》《我的自画像》）；科探区（《好玩的颜色》《镜子游戏》）；益智区（《长短排序》《小动物打电话》）；视听区（《我想快点长大》《拉拉手，好朋友》）；建构区（《美丽的幼儿园》《夏日公园》）；生活区（《驱蚊包》《绕毛线》）。

周二：图书室

周五：角色游戏：娃娃家、小银行、小商店、点心店、理发店。

下午

体锻

及

游戏

东区

二楼平台

西区

北区

北中庭

周一：户外游戏（沙水区）

周二、三角色游戏：角色游戏：娃娃家、小银行、小商店、点心店、理发店。

周四：木工房

周五：项目活动

生活

活动

⒈每周安全一话：新学期，我不怕。

⒉餐点：饭后能够自己整理、清洁桌面，并擦嘴巴漱口。

⒊散步活动：在散步时引导幼儿关注幼儿园中进入班级的各种路线，熟悉自己班级在幼儿园中的位置。

⒋午睡：引导幼儿自己穿脱衣服、鞋子，起床后主动将被子叠放整齐。

⒌离园：提醒幼儿检查并拿好自己的物品，离园的时候和老师阿姨说再见。

⒍习惯养成：排队散步的时候小手不碰两边。

家长

工作

⒈家园共育：家长有意识地引导幼儿作为家里的一份子，承担一点家务。

⒉亲子活动推荐：家长和孩子共同收拾整理家务，让幼儿体会劳动的辛苦及快乐。

环境

创设

⒈环境布置：丰富“我是中班小朋友”主题墙，收集幼儿的作品展示。

⒉游戏环境：继续丰富游戏环境，幼儿自带一些废旧物品，充实班级的材料区，便于幼儿游戏中使用。