星期

内容

一

二

三

四

五

来园

本周签到区域进行了调整，增加了地板，去掉了搭建指示牌，重点引导幼儿找到自己小组的区域进行创意搭建签到，并关注自己是小组内第几个入园的。

户外

锻炼

⒈队列练习：重点指导幼儿听音乐从四条队伍走成圆形，并迅速调整圆形的大小。

⒉操节、韵律活动：重点指导新的韵律操，鼓励幼儿能够跟随教师精神饱满地学习新动作。

南区

东区

南中庭

北中庭

北区

集体、小组活动

语言：彩色奶牛

数学：听声音数豆豆

科学：蔬菜一家子

音乐：买菜

体育：送菜忙

上午

游戏

周二、四、五区域游戏：美工区（《丝瓜》、《蔬菜印画》）、益智区（《多米诺骨牌》、《数物对应》）、科探区（《蔬菜变色》、《有趣的静电》）、语言区（《故事盲盒》、《一园蔬菜成了精》）、生活区（《洗青菜》、《剥毛豆》）、建构区（《造高楼》、《小动物的家》）

周一：玩沙玩水区

周三角色游戏：娃娃家、小超市、小医院、自助银行、点心店、花店等。

下午

体锻

及

游戏

西区

南中庭

二楼平台

北区

南区

周一：户外探索小屋

周二、三角色游戏：娃娃家、小超市、小医院、自助银行、点心店、花店等。

周四：项目活动

周五：建构馆

生活

活动

⒈每周安全一话：中秋假期安全

⒉餐点：引导幼儿用七步洗手法洗干净双手后自己盛饭，吃多少盛多少，养成不浪费事物的好习惯。

⒊散步活动：带领幼儿逛逛班级的种植园地，看看植物有哪些变化，鼓励幼儿仔细观察，大胆表达。

⒋午睡：鼓励幼儿自己叠好衣服、裤子，提高生活自理能力。

⒌离园：离园前提醒幼儿如厕洗手，对着镜子整理自己的仪容仪表；排队时一个接着一个耐心等待，遵守离园的规则。

⒍习惯养成：鼓励本周轮到做组长的幼儿要团结组员，一同收拾好组里的所有游戏材料。

家长

工作

⒈家园共育：可以与幼儿一起阅读有关蔬菜方面的绘本，一起聊聊蔬菜的营养价值。

⒉亲子活动推荐：在空闲时间与幼儿一起逛逛菜场，陪伴幼儿了解一些家里经常出现，但幼儿不了解名字的蔬菜。

⒊其他：及时与家长沟通幼儿吃蔬菜的情况，帮助幼儿养成多吃蔬菜的良好饮食习惯。

环境

创设

⒈环境布置：优化美工区环境，引导幼儿将自己的作品大胆地展示柜面上，并做好标记。

⒉游戏环境：结合主题活动，在角色游戏小超市中增加卖菜游戏情节，和幼儿讨论游戏需要哪些材料，师幼共同收集。