星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周来园后发现自然角有植物枯萎的情况，本周设立自然角值日生，引导值日生小朋友来园观察植物与饲养区的小动物，定时定量给小动物换水、喂食，照顾和注意好有黄叶枯萎现象的植物，并用记录本进行自然记录，发展幼儿细心观察的能力。

户外锻炼

⒈队列练习：重点指导幼儿练习向前、向后转，能够听口令迅速进行向前、向后转。

⒉操节、韵律活动：鼓励幼儿整齐有力的做韵律操，能够自主进行队形的变化和调整。

南区

东区

三楼平台

南中庭

西区

集体、小组活动

社会：班级劳动日

语言：小象的心愿

音乐：勤劳的小木匠

体育：送点心

数学：5的分解与组成

上午

游戏

周一、周二、周四区域游戏：美工区（《特别的我》《珠宝设计师》）；科探区（《磁力小车》《组装小能手》）；益智区（《自然物排队》《职业匹配》）；阅读区（《我的本领也很大》《故事播放厅》）；建构区（《动物园》《花园里》）；生活区（《刺绣》《立体编织》）。

周三：建构室

周五：角色游戏：娃娃家、点心店、医院、花店、理发店、外卖配送站。

下午

体锻

及

游戏

南区

西区

北区

二楼平台

三楼平台

周一：户外游戏（西南草地）

周二：东亭集市项目活动

周三：美创室

周四、五：角色游戏：娃娃家、点心店、医院、花店、理发店，重点指导：花店。

生活

活动

⒈⒈每周安全一话：停电了要小心。

⒉餐点：提醒幼儿文明进餐，注意用餐规则和礼仪，保持桌面、地面的整洁。

⒊散步活动：引导幼儿在散步时观察幼儿园的母鸡有没有下蛋，并带幼儿一起收集鸡蛋。

⒋午睡：鼓励幼儿自己脱衣服、鞋袜，并提醒幼儿摆放整齐，播放舒缓的音乐，帮助幼儿入睡。

⒌离园：引导幼儿有序、安静地排队，提醒幼儿上下楼梯扶好扶手不拥挤推拉，注意安全。

⒍习惯养成：引导幼儿在每次餐前便后、入园、户外活动后都能及时使用七步洗手法进行洗手，养成良好的卫生习惯。

⒎其他：鼓励值日的幼儿在过渡环节中也进行一些力所能及的劳动。

家长

工作

⒈家园共育：请家长在家里给幼儿更多劳动的机会，让幼儿做一些力所能及的事。

⒉亲子活动推荐：鼓励家长带幼儿了解并体会身边人的劳动与辛苦，引导幼儿珍惜别人的劳动成果。

⒊其他：及时与家长沟通幼儿体检的情况，为家长提供一些育儿建议。

环境

创设

⒈环境布置：将幼儿劳动的照片或表征呈现在环境中，让幼儿体会自己的能干。

⒉游戏环境：继续丰富角色区的材料与内容，让幼儿在游戏中体会不同的劳动。

本周

反思