第 1 周活动安排
(2024~2025学年第二学期)
主题名称:《生日列车》 班级:中3班 日期:2月13日~2月14日 带班老师:侯秋瑾、朱晨曦
本周 重点 |
⒈本周开展主题《生日列车》第一周,通过组织多种形式的活动,引导幼儿知道自己的生日日期,感受生日的意义,知道自己又长大一岁了,长大的自己能做很多事情,帮助幼儿感受长大过程中的变化。 ⒉基于幼儿想要与同伴一起过生日、分享生日的喜悦的情况,本周将通过绘本故事、手工制作等形式,为幼儿创造共同感受生日氛围的机会,体会一起长大的喜悦。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
基于幼儿发现自然角的动植物在寒假期间有些被冻死的情况,本周引导幼儿讨论想在自然角养护哪些动植物,并计划如何布置自然角。基于幼儿关注到同伴的生日的情况,在每日签到中增加日历,引导幼儿在签到时记录日期,感受日期的变化。 |
户外锻炼 |
⒈引导幼儿面对面交换互动,从四排变成方形再变成两个圆,及时调整和同伴间的距离。 ⒉操节、韵律活动:动作有力、精神饱满,跟好音乐的节拍看着老师一起做动作。 |
寒假 |
寒假 |
寒假 |
南区 重点指导幼儿在不同的攀爬区攀爬,尝试在保护自己的情况下,手脚协调地大胆向前攀爬。 |
东区 重点指导幼儿在骑行自行车时控制车把手以控制车的行进方向,注意前方来往安全,发展幼儿四肢协调能力。 |
集体、小组活动 |
寒假 |
寒假 |
寒假 |
语言:熊叔叔的生日派对 |
音乐:幸福拍手歌 |
上午 游戏 |
周四区域游戏:美工区(《生日帽》、《生日蛋糕》)、益智区(《我的生日》、《挑花签》)、科探区(《平衡游戏》、《瓶子里的雪》)、语言区(《熊叔叔的生日派对》、《我的生日计划》)、生活区(《生日帽》、《生日礼物》)、建构区(《生日蛋糕》、《建筑工地》) 重点指导:生活区《生日蛋糕》:基于幼儿对绘画生日蛋糕非常感兴趣,本周提供水彩笔、各色彩纸、花边剪刀等材料,重点指导幼儿幼儿尝试使用奶油线和点、线、面的组合来装饰多层蛋糕。 周五:角色游戏,基于本周游戏开展中幼儿想要一起庆祝生日的情况,本周提供纸杯、纸盘、黏土等材料,引导幼儿在甜品店中制作并售卖生日蛋糕。 |
下午 体锻 及 游戏 |
寒假 |
寒假 |
寒假 |
二楼平台 |
南区 |
周四:角色游戏:角色游戏,基于上周游戏开展中甜品店打包的顾客很多,但包装袋不够的情况,本周请幼儿从家中收集一些好看的包装袋投放到角色区中,也可以引导幼儿自己装饰包装袋进行打包。 周五:建构馆 |
生活 活动 |
⒈每周安全一话:开学安全第一课。 ⒉餐点:提醒幼儿专心用餐,用餐时不要说笑玩闹,养成安静用餐的习惯。 ⒊散步活动:散步时引导幼儿穿好衣服,提醒幼儿不要跑跳,步伐平稳地散步。 ⒋午睡:观察幼儿睡眠姿势,及时调整幼儿的不良睡姿。 ⒌离园:提醒幼儿上下楼梯时不拥挤推拉,注意安全。 ⒍习惯养成:引导幼儿午睡前后快速脱穿衣物,避免动作过慢而着凉感冒。 ⒎其他:关注班级内个别幼儿的语言习惯,帮助其养成文明用语习惯。 |
家长 工作 |
⒈家园共育:向家长分享一些生日相关的绘本故事,请家长与幼儿共同阅读。 ⒉亲子活动推荐:鼓励家长和幼儿一起制定生日计划,了解幼儿想要怎样过生日。 ⒊其他:请家长向孩子分享一些自己小时候过生日的方法,增进亲子关系。 |
环境 创设 |
⒈主题环境:在教室设置 “生日列车轨道”,将孩子们的生日照片和愿望清单张贴在相应的车厢位置,形成独特的主题墙。 ⒉游戏环境:收集各种彩色卡纸、彩带、气球等材料,投放在手工区,供孩子们制作生日派对装饰品,丰富游戏体验。 |
本周 反思 |
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