星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于幼儿对新年的期待和社交发展需求，重点引导幼儿主动与同伴分享新年趣事，设置 “新年故事角”，鼓励幼儿大胆讲述，锻炼表达能力，增强自信与社交互动。

户外锻炼

⒈队列练习：重点指导幼儿练习向前、向后转，能够听口令迅速进行向前、向后转。

⒉操节、韵律活动：鼓励幼儿整齐有力的做韵律操，能够自主进行队形的变化和调整。

南区

重点指导幼儿在不同的攀爬区攀爬，尝试在保护自己的情况下，手脚协调地大胆向前攀爬。

东区

重点指导幼儿在骑行自行车时控制车把手以控制车的行进方向，注意前方来往安全，发展幼儿的四肢协调能力。

元旦放假

北中庭

重点指导幼儿和同伴进行拍球比赛，发展幼儿拍球动作的敏捷性和四肢协调的能力。

二楼平台

重点指导幼儿利用梅花桩、羊角球组合弹跳，促进平衡能力以及身体灵活性的发展。

集体

活动

语言：新年到

半日活动：冬季游园会

元旦放假

音乐：新年带着幸福来

美术：新年心意卡

上午

游戏

周一、四区域游戏：美工区（《剪窗花》、《奇妙雪景》）、益智区（《送快递》《小动物数独》）、科探区（《水的变化》《瓶子里的雪花》）、语言区（《下雪天电台》《我们在冬天里》）、生活区（《多彩编织》《自然物分开来》）、建构区（《冬日城市》《水管搭搭乐》）

重点指导：美工区《奇妙的雪景》：基于上周游戏开展中幼儿丰富的想象力和积极的创作热情的情况上，本周提供黑卡纸、白色颜料、油画棒、超轻黏土、绘画工具等，重点指导幼儿将树枝固定在黑卡纸上，覆盖适量的白色黏土，用白色油画棒绘画出雪的痕迹，并用不同的材料组合装饰出奇妙的雪景的作品。

周五角色游戏：娃娃家、东郊集市、点心店、花店、东郊医院、东郊银行等。重点指导：东郊集市，指导幼儿尝试用多种材料来制作冬天里的服装，如帽子、手套、围巾等，制作完成后在集市售卖。周二：建构室

下午

体锻

及

游戏

西区

北区

北中庭

三楼平台

东区

周一角色游戏：娃娃家、超市、东郊菜场、餐厅、东郊医院、东郊银行等。基于上周游戏中幼儿喜欢摆弄娃娃家中的各种水果、蔬菜的情况并结合本周开展丰收的农作物相关线索的情况，本周重点创设菜市场的角色区域，引导幼儿认识各种常见的蔬菜，了解买菜的流程，能大胆表达自己想购买的数量和种类。

周二：东亭集市项目活动

周四：图书室

周五：户外游戏（沙水区）

生活

活动

⒈每周安全一话：我是自理小能手

⒉餐点：引导幼儿随着轻柔的音乐愉快的用餐，用餐尽量不把饭菜掉落到桌面，保持桌面、地面的整洁，养成良好的卫生习惯。

⒊散步活动：在散步时可以引导幼儿寻找有阳光的地方晒太阳，并且探索阳光位置与时间之间的关系。

⒋午睡：天气较冷，指导幼儿起床后迅速穿好衣物，以防感冒。

⒌离园：离园前和幼儿一起梳理复盘今天关于秋天的发现，可以结合思维导图每天记录一些。

⒍习惯养成：在午睡前的盥洗环节，养成从前门进上完厕所洗完手后从后门出直接进入午睡间的习惯，不在其他区域逗留玩耍。

家长

工作

⒈家园共育：邀请家长参加冬日游园会活动，让幼儿了解多元文化，拓展视野，增强对新年民俗的认知深度。

⒉亲子活动推荐：亲子新年手工创作，利用废旧物品制作新年装饰，增进亲子默契，培养环保意识和创造力，感受新年氛围。

⒊其他：家长与孩子共同拍摄新年相关照片，记录温馨时刻，分享到班级群，促进家园交流。

环境

创设

⒈环境布置：与孩子一起共同悬挂红灯笼、张贴福字与生肖剪纸，布置新年习俗展板。

⒉游戏环境：设立 “年货超市” 角色扮演区，投放道具材料，营造新年欢乐氛围。

本周

反思