星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周来园后幼儿签完到很少去自然角照顾动植物的情况，本周重点关注幼儿去自然角观察记录的习惯，重点引导幼儿能够主动去自然角照顾植物、观察自己的发芽盆。

户外锻炼

⒈队列练习：引导幼儿从四条队伍走成正方形，并迅速调整正方形的大小。

⒉操节、韵律活动：引导幼儿根据信号快速变换队形，找到自己的站位，动作有力、精神饱满。

西区

重点指导幼儿能够手脚协调的在爬笼比较高的区域攀爬，锻炼幼儿大肌肉动作。

东区

重点指导幼儿在骑行自行车时控制车把手以控制车的行进方向，注意前方来往安全，发展幼儿的四肢协调能力。

二楼平台

重点指导幼儿利用梅花桩、羊角球组合弹跳，促进平衡能力以及身体灵活性的发展。

秋游活动

三楼平台

重点指导幼儿和同伴进行拍球比赛，发展幼儿拍球动作的敏捷性和四肢协调的能力。

集体

活动

体育：运果子

语言：秋天的颜色

美术：树叶贴贴乐

秋游活动

音乐：秋叶

上午

游戏

周一、周三、周五区域游戏：美工区（《秋天的树林》《秋日写生》）；科探区（《树叶变色》《魔力磁铁》）；益智区（《叶子排排队》《叶子拼图》）；视听区（《小小鸟捡银杏叶》《拉拉手，好朋友》）；建构区（《秋日幼儿园》《秋日公园》）；生活区（《编花篮》《串珠子》）

重点指导：美工区《秋日写生》，基于上周游戏开展中幼儿只是用单一的线条轮廓绘画的情况，本周提供不同的绘画工具，增加秋日写生的内容（如大柚子、玉米等素材），重点指导幼儿仔细观察秋日写生台上自然物的摆放位置及造型细节，用线条将大致的轮廓勾勒好后，将自然物上的特征一点一点画出。

周二：户外游戏（沙水区）

下午

体锻

及

游戏

二楼平台

西区

南中庭

北中庭

东区

周一、三：角色游戏：娃娃家、点心店、医院、花店、理发店，重点指导：超市。基于上周游戏中材料没有收放到位的情况，本周重点指导幼儿熟悉超市所有材料的摆放位置，将标记一一对应好，并鼓励幼儿时常要整理摆放好超市物品，增进顾客购买欲望。

周二：东亭集市项目活动

周四：美创室

周五：户外游戏（西南草地）

生活

活动

⒈每周安全一话：手上的细菌。

⒉餐点：引导幼儿用七步洗手法洗干净双手后自己盛饭，用餐时细嚼慢咽，养成良好的饮食习惯。

⒊散步活动：散步的时候观察幼儿园里银杏树叶的颜色变化，并说一说一些常见树木的名称和形态。

⒋午睡：午睡环节中，引导穿了棉毛裤和外套的幼儿在上床前将外裤和外套脱下折叠好，整齐地摆放在床尾。

⒌离园：离园前提醒幼儿如厕洗手，对着镜子整理自己的仪容仪表；排队时一个接着一个耐心等待。

⒍习惯养成：午睡结束后，提醒幼儿起床后及时将外套穿起来，保证温暖。。

家长

工作

⒈家园共育：双休日与孩子一起到户外寻找秋天的花，与幼儿起开展观察、种植收集，捉秋虫以及用自然物制作等活动，以扩大幼儿的眼界，激发幼儿的求知欲。

⒉亲子活动推荐：可以带孩子阅读有关于秋的绘本故事，让孩子来幼儿园在集体前大胆分享故事。

⒊其他：最近天气多变，提醒家长关注幼儿的身体状况，注意户外活动的防寒保暖。

环境

创设

⒈环境布置：结合幼儿对树叶感兴趣的话题，生成研讨探究活动，逐步制作主题墙。。

⒉游戏环境：优化科探区环境中墙面与柜面，引导幼儿在科探区中观察到的树叶或蔬菜变化及时记录在表上。。

本周

反思