星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于自然角里的大蒜和土豆都长的很高了，提醒先来的幼儿来自然角照顾小苗，记录大蒜苗和土豆的变化情况。重点指导幼儿使用不同的测量材料尝试对蚕豆和荷兰豆进行测量，并做好相关的时间标记。

户外锻炼

⒈队列练习：重点指导幼儿熟悉新的排队队伍，快速找到前后的小伙伴，并自动排成两列纵队。

⒉操节、韵律活动：重点指导韵律操队形变化，鼓励幼儿能够跟随教师学习做新动作，能够熟练的进行队形变化。

大平台

重点指导：鼓励幼儿攀爬轮胎的过程中不要东张西望，注意脚下，提升平衡感。

小平台

重点指导：帮助幼儿一同搭建竹梯、竹架等木质材料，鼓励幼儿有序攀爬，提升耐力。

北区

重点指导：引导幼儿利用绳索、树桩等游戏材料进行走，锻炼幼儿的手臂力量，提升灵活性。

西区

重点指导：引导幼儿在玩大型玩具的荡桥时保持身体平衡，注意脚下踩稳、踩实后再前进。

南区

重点指导：引导幼儿躲闪跑、追逐跑，提升快速反应能力。

集体

活动

社会：快乐的一天

综合：采访朋友

音乐：请你和我跳个舞

数学：数字宝宝

美术：好朋友

上午

游戏

周一、三、四区域游戏：美工区（《好朋友相框》、《好朋友》）、益智区（《自然物数独》、《小棋迷》）、科探区（《哪种材料最透水》、《小球跑得快》）、语言区（《故事盒》、《我给朋友写封信》）、生活区（《橘皮帘子》、《编织》）、建构区（《高高的楼房》、《小动物的家》）

重点指导：美工区《好朋友相框》：基于孩子们带来了很多和好朋友的照片，重点指导幼儿为照片制作相应大小的相框，并利用多种材料进行装饰和美化。

周二：户外露营区

周五角色游戏：娃娃家、点心店、医院、花店、理发店等。基于上周游戏开展中孩子们提出点心店老板和助手在制作点心不招呼客人的情况上，本周通过谈话活动和孩子共同讨论老板与助手的职责，提供工作挂牌、沙漏等材料，重点引导幼儿了解点心店里工作可以进行轮班制，提高幼儿角色扮演的能力。

下午

体锻

及

游戏

南区

北区

西区

三楼平台

东区

周一、周三角色游戏：娃娃家、点心店、医院、花店、理发店，重点指导：超市。基于上周游戏中超市货品摆放混乱，本周重点指导超市工作人员将货品分类摆放整齐，并向小客人推销商品，增进顾客购买欲望，促进幼儿语言表达和社会交往能力的发展。周一：户外露营区

周二：东亭集市项目活动

周四：户外露营区

周五：建构室

生活

活动

⒈每周安全一话：报警电话我知道

⒉餐点：引导幼儿用七步洗手法洗干净双手后自己盛饭，吃多少盛多少，养成不浪费事物的好习惯。

⒊散步活动：在散步时关注自己在幼儿园中的动物朋友，及时将自己发现的变化记录下来。

⒋午睡：引导幼儿自己穿脱衣服、鞋子，起床后主动将被子叠放整齐。

⒌离园：离园前提醒幼儿如厕洗手，对着镜子整理自己的仪容仪表；排队时一个接着一个耐心等待，遵守离园的规则。

⒍习惯养成：引导幼儿早晨来园主动去接水，并能够按时喝水。

家长

工作

⒈家园共育：鼓励家长每天利用半个小时到一个小时的时间与孩子沟通，说一说幼儿园里的事情。

⒉亲子活动推荐：利用周末带孩子到亲戚家串门，引导孩子学会礼貌的打招呼、乐意与小伙伴一起游戏。

⒊其他：和孩子相互介绍彼此的好朋友，说一说各自成为朋友的故事。

环境

创设

⒈环境布置：创设“我的好朋友”专栏，幼儿将自己结交的好朋友时的故事绘画出来进行专栏布置。

⒉游戏环境：将孩子们制作的送给好朋友的礼物，在各个区域中进行布置。

本周

反思