星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈基于上周幼儿在自己的小花盆中种了不同种子的情况，本周引导幼儿为自己的小种子贴好标签，及时在记录本中记录小种子的情况。

⒉基于增加天气记录与统计的情况，提醒值日生及时记录当天的天气，并用表征的形式画一画自己的发现。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：美工区（《花篮包》《漂亮妈妈》）；科探区（《好玩的乒乓球》《有趣的静电》）；益智区（《谁不见了？》《挑一挑谁最棒》）；阅读区（《我妈妈》《故事播放厅》）；建构区（《动物园》《我们家》）；生活区（《送给妈妈的围巾》《妈妈的手链》）。

重点指导：美工区（花篮包）。基于上周幼儿提出要给妈妈送花的情况，本周结合主题线索，引导幼儿用卡纸做成小篮子，再将绘画出的小花剪下来，用吸管装饰在花篮包里，进行花束花篮包的制作。

户外锻炼

东区

重点指导幼儿根据选择的小车类型，组队骑行绕过障碍物。促进幼儿平衡性及下肢力量的发展。

二楼平台

重点指导幼儿自由组合攀爬梯、拱门等材料，并进行钻爬游戏，发展幼儿平衡能力及四肢协调性。

南中庭

重点指导幼儿利用各种材料在小山坡上进行攀爬、钻洞等，促进幼儿身体协调能力的发展。

南区

重点指导幼儿跳跃能力的发展，引导幼儿利用跳跳球、羊角球等进行活动，练习跳跃技能。

三楼平台

重点指导幼儿练习沙包、滚铁环等传统游戏材料的不同玩法，发展幼儿手眼协调及上肢力量。

集体、小组活动

语言：鼠妈妈的生日礼物

数学：椭圆形和梯形

美术：漂亮妈妈

社会：妈妈爱我我爱她

音乐：只要妈妈露笑脸

上午

游戏

周一：角色游戏，基于上周游戏开展中幼儿想要扮演怀孕的妈妈的情况，本周提供小抱枕、小毯子等材料用来扮演怀孕的妈妈，引导幼儿在娃娃家游戏中体会妈妈怀孕的辛苦。

周二：图书室

周三：建构馆

周四：小树屋

周五：探索小屋

下午

体锻

及

游戏

东区

三楼平台

南区

二楼平台

南中庭

周一：小厨房

周二、周四：角色游戏，基于上周游戏中自助银行中出现无钱可取的情况，本周将与幼儿再次共同梳理自助银行游戏规则，强调银行卡的使用方法，帮助幼儿了解银行卡是辅助银行自主取钱的，但也要给银行保留一定的存款，不然银行会关闭。

周三：探索小屋

周五：户外露营

生活

活动

⒈每周安全一话：乘坐小区电梯的安全。

⒉餐点：在用餐时鼓励幼儿保持桌面地上清洁干净，养成良好的饮食卫生习惯。

⒊散步活动：餐后带领幼儿在户外散步，引导幼儿保持愉快情绪散步。

⒋午睡：鼓励幼儿自己脱衣服、鞋袜，并提醒幼儿摆放整齐，播放舒缓的音乐，帮助幼儿入睡。

⒌离园：离园前引导幼儿将玩具、图书整理好，小椅子摆放整齐，提醒幼儿按学号排队不拥挤，有序离园。

⒍习惯养成：提醒幼儿户外活动时擦擦手再喝水，养成良好的卫生习惯。

⒎其他：过渡环节中带孩子一起唱一唱感谢妈妈的儿歌，鼓励幼儿唱给妈妈听。

家长

工作

⒈家园共育：请家长与孩子说一说怀孕时的感受，看一看妈妈怀孕时的照片，引导幼儿体会妈妈的辛苦。

⒉亲子活动推荐：鼓励家长和幼儿一起阅读有关妈妈的绘本故事。

⒊其他：请爸爸或其他家人为孩子树立起爱妈妈的形象，一起制定送给妈妈的礼物计划。

环境

创设

⒈环境布置：结合日历，延续幼儿前期经验，引导幼儿在日历中找到妈妈的生日，并制作生日卡片加入生日墙。

⒉游戏环境：在娃娃家增加母婴用品的材料，结合主题线索丰富游戏内容。

本周

反思