星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈基于幼儿发现自然角的动植物在寒假期间有些被冻死的情况，本周引导幼儿讨论想在自然角养护哪些动植物，并计划如何布置自然角。

⒉基于幼儿关注到同伴的生日的情况，在每日签到中增加日历，引导幼儿在签到时记录日期，感受日期的变化。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：美工区（《生日帽》《生日蛋糕》）；科探区（《动画书》《有趣的静电》）；益智区（《我的生日》《挑一挑谁最棒》）；阅读区（《熊叔叔的生日派对》《故事播放厅》）；建构区（《动物园》《大厦》）；生活区（《织生日帽》《送给朋友的生日手链》）。

重点指导：生活区（织生日帽），基于前期幼儿已有织围巾的经验，本周结合主题线索，在生活区织围巾的基础上，利用抽拉、绑带等将帽子一头扎起来，并鼓励幼儿大胆装饰。

户外锻炼

二楼平台

重点指导幼儿自由组合攀爬梯、拱门等材料，并进行钻爬游戏，发展幼儿平衡能力及四肢协调性。

南中庭

重点指导幼儿利用各种材料在小山坡上进行攀爬、钻洞等，促进幼儿身体协调能力的发展。

南区

重点指导幼儿跳跃能力的发展，引导幼儿利用跳跳球、羊角球等进行活动，练习跳跃技能。

三楼平台

重点指导幼儿练习沙包、滚铁环等传统游戏材料的不同玩法，发展幼儿手眼协调及上肢力量。

东区

重点指导幼儿根据选择的小车类型，组队骑行绕过障碍物。促进幼儿平衡性及下肢力量的发展。

集体、小组活动

语言：熊叔叔的生日派对

数学：开火车

社会：三月份生日计划

美术：我的生日帽

音乐活动《幸福拍手歌》

上午

游戏

周一：角色游戏，基于上周游戏开展中幼儿想要一起庆祝生日的情况，本周提供纸杯、纸盘、黏土等材料，引导幼儿在甜品店中制作并售卖生日蛋糕。

周二：图书室

周三：建构馆

周四：小树屋

周五：探索小屋

下午

体锻

及

游戏

三楼平台

南区

二楼平台

南中庭

东区

周一：小厨房

周二、周四：角色游戏，基于上周游戏开展中甜品店打包的顾客很多，但包装袋不够的情况，本周请幼儿从家中收集一些好看的包装袋投放到角色区中，也可以引导幼儿自己装饰包装袋进行打包。

周三：探索小屋

周五：户外露营

生活

活动

⒈每周安全一话：开学安全第一课。

⒉餐点：提醒幼儿专心用餐，用餐时不要说笑玩闹，养成安静用餐的习惯。

⒊散步活动：散步时引导幼儿穿好衣服，提醒幼儿不要跑跳，步伐平稳地散步。

⒋午睡：观察幼儿睡眠姿势，及时调整幼儿的不良睡姿。

⒌离园：提醒幼儿上下楼梯时不拥挤推拉，注意安全。

⒍习惯养成：引导幼儿午睡前后快速脱穿衣物，避免动作过慢而着凉感冒。

⒎其他：关注班级内个别幼儿的语言习惯，帮助其养成文明用语习惯。

家长

工作

⒈家园共育：向家长分享一些生日相关的绘本故事，请家长与幼儿共同阅读。

⒉亲子活动推荐：鼓励家长和幼儿一起制定生日计划，了解幼儿想要怎样过生日。

⒊其他：请家长向孩子分享一些自己小时候过生日的方法，增进亲子关系。

环境

创设

⒈环境布置：结合日历，制作幼儿生日墙，记录并提醒幼儿的生日时间，鼓励幼儿共同为同伴庆生。

⒉游戏环境：在甜品店增加售卖生日蛋糕的材料，结合主题线索丰富游戏内容。

本周

反思