星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上学期来园后发现有些值日生忘记照顾自然角植物的情况，本周引导值日生除了搞好班级卫生外还要给自然角进行照顾，并做好记录。

上午

游戏

周三、周四、周五区域游戏：美工区（《好吃的汤圆》《热闹的元宵节》）；科探区（《光影游戏》《旋转小花》）；益智区（《彩铅游戏》《各类拼图》）；阅读区（《新春到》元宵节》）；建构区（《热闹的元宵节》）；生活区（《温暖的编织》《彩色汤圆》）。

基于上学期孩子们对制作汤圆比较感兴趣，本周生活区提供面粉，蔬菜，榨汁机等材料。重点指导幼儿利用蔬菜榨汁后制作彩色汤圆，发展幼儿的动手能力和创新能力。

户外锻炼

放寒假

东区

重点指导幼儿能够避开障碍物，尝试进行曲线骑车，发展幼儿的平衡和四肢协调力。

北中庭

重点指导幼儿和同伴进行拍球比赛，发展幼儿拍球动作的敏捷性和四肢协调的能力。

三楼平台

重点指导幼儿与同伴合作搭建木梯，鼓励幼儿大胆攀爬，发展幼儿的运动耐力。

集体、小组活动

放寒假

社会：快乐的元宵节

语言：团圆

音乐：卖汤圆

上午

游戏

周三角色游戏：娃娃家，基于上学期游戏开展中孩子们提出娃娃家人太多的现象，本周和孩子共同讨论如何解决这一问题，重点引导幼儿了解娃娃家里的爸爸妈妈的主要职责以及任务，适当可以邀请小客人来做客。

周四：户外探索屋

周五：户外创意区

下午

体锻

及

游戏

放寒假

三楼平台

南中庭

北区

周四：基于上学期有部分幼儿在游戏中商讨小医院里病人乱排队的情况，本周在游戏开展前与幼儿讨论医院看病排队的流程，重点引导幼儿按讨论的医生负责看病，病人多时护士加快速度叫号，维持排队秩序，发展幼儿角色扮演的变通能力。

周三：玩沙区

周五：户外露营区

生活

活动

⒈每周安全一话：吃元宵，要慢点。

⒉散步活动：引导幼儿在午后散步时观察幼儿园里植物的变化，记录幼儿园里有哪些树发芽了，发展幼儿观察周围环境的能力。

⒊习惯养成：天气寒冷，引导幼儿在饭前便后要注意使用七步洗手法洗手，注意手卫生，发展幼儿讲卫生的品质。

⒋其他：在日常活动中，引导幼儿多观察新春里幼儿园动植物的变化，进行连续的记录，发展幼儿观察动植物的能力。

家长

工作

⒈家园共育：和孩子一起聊聊在过年期间发生的趣事，讲一讲过年有哪些习俗，了解元宵节的由来和典故。

⒉亲子活动推荐：和孩子在家一起阅读有关元宵节主题的节日绘本，知道元宵节的习俗。

⒊其他：在家和孩子一起制作美味的元宵，拍下视频或照片，请孩子来幼儿园在集体前分享做元宵、品尝元宵的感受。

环境

创设

⒈环境布置：将孩子制作的元宵手工作品做好标签，布置在美工区环境中。

⒉游戏环境：美工区中制作新年、元宵等作品，在角色游戏或区域游戏中可以当做材料来使用。

本周

反思