星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈基于天气渐冷，许多幼儿带了帽子、手套等保暖物品，提醒幼儿到教室后将这些物品收纳到自己的柜子中。

⒉基于上周幼儿进入教室后喜欢聚在一起讨论每个小组请假的小朋友，本周引导幼儿帮助同组内请假的幼儿进行值日等活动，培养幼儿的责任感。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：美工区（《好朋友相框》《我和朋友》）；科探区（《纸桥承重》《光影游戏》）；益智区（《送快递》《好朋友的礼物》）；阅读区（《牵牛花》《故事播放厅》）；建构区（《城市立交桥》）；生活区（《送给朋友的项链》《好玩的编织》）。

重点指导：美工区（我和朋友），基于本周的主题线索，引导幼儿观察好朋友的外貌特征，并用水粉等材料绘画“我和朋友”画像，帮助幼儿感受每个人外貌的独特性。

户外锻炼

二楼平台

重点指导幼儿手眼协调能力的发展。引导幼儿用多种辅助材料进行组合游戏。

东区

重点指导幼儿躲避技能及协调性的发展。引导幼儿根据选择的小车类型，组队骑行绕过障碍物。

西区

重点指导幼儿身体协调能力的发展。引导幼儿利用各种材料在小山坡上进行攀爬、钻洞等，

南区

重点指导幼儿跳跃能力的发展，引导幼儿利用跳跳球、羊角球等进行活动，练习跳跃技能。

三楼平台

重点指导幼儿四肢协调性的发展，引导幼儿了解不同器械的安全玩法，鼓励幼儿大胆爬长笼。

集体、小组活动

语言：牵牛花

体育：搭救好朋友

社会：我也想玩

数学：送礼物

音乐：拉拉勾

上午

游戏

周一：角色游戏，基于上周游戏开展中理发店等收到幼儿投诉乱涨价的情况，本周为幼儿提供价目表，由各个角色区的幼儿制定合理的价格并标注出来。

周二：建构馆

周三：美创室

周四：小树屋

周五：涂鸦区

下午

体锻

及

游戏

南中庭

北中庭

北区

二楼平台

东区

周一、周四：角色游戏，基于上周游戏开展中小医院出现医生忘记收费的情况，本周为幼儿提供门诊、缴费处等小标牌，引导幼儿按照角色选择位置，做好自己的工作内容。

周二：图书室

周三：探索小屋

周五：户外露营

生活

活动

⒈每周安全一话：冬季防护。

⒉散步活动：散步时引导幼儿观察种植园地的植物以及动物们的状态，说一说怎么帮助它们度过冬天。

⒊习惯养成：帮助幼儿分辨文明用语和不文明用语，引导幼儿不说不文明的话，养成文明用语的好习惯。

⒋其他：引导幼儿下午用点后主动到午睡室将自己的被子叠整齐。

家长

工作

⒈家园共育：向家长分享一些幼儿交往的技巧，帮助幼儿在校外也大胆交往。

⒉亲子活动推荐：推荐家长与幼儿一起参与一些社区等举办的亲子活动，为幼儿增加同伴社交的机会。

⒊其他：请家长经常与幼儿谈话，了解幼儿的好朋友以及和好朋友之间发生的趣事。

环境

创设

⒈环境布置：创设“好朋友的故事”主题墙，营造友好相处的氛围。

⒉游戏环境：进一步丰富角色游戏的环境，引导幼儿做好各个角色区的材料整理。

本周

反思