星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周来园幼儿用餐用点有浪费的情况，本周重点指导幼儿养成良好用餐习惯，并学会自己分发餐具和餐后自己整理擦干净桌子，，鼓励幼儿尽量吃完自己的一份点心和午餐，不浪费。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：美工区(小菜园)，基于上周与幼儿讨论了种植园地的规划，本周继续提供纸盒、彩色卡纸、黏土、自然物等，引导幼儿利用各种材料设计并制作自己的小菜园，鼓励幼儿尝试用黏土和各种材料制作出不同的蔬菜场景。

户外

锻炼

⒈队列练习：重点指导幼儿继续熟悉从方变圆的队列，能有序地从一个大正方形走成四个圆形再回到四列队伍，精神饱满。

⒉操节、韵律活动：重点指导幼儿能跟随韵律操的音乐节奏来做动作，认真做操，动作基本正确。

东区

重点指导：引导幼儿探索玩各种玩皮球的方法，提高合作能力。

小平台

重点指导：鼓励引导幼儿把各种器材组合然后进行有序攀爬，提高攀爬能力。

南区

重点指导：鼓励引导幼儿骑车时能按照固定路线来骑行，并能注意自身安全。

大平台

重点指导：鼓励幼儿走高跷的过程中不要东张西望，注意脚下，提升平衡感。

西区

重点指导：引导幼儿在攀爬长笼时时注意安全，与前面的同伴保持安全距离，提高四肢协调性。

集体

活动

语言：蘑菇房子

音乐：扮家家

体育：守菜园

社会：去东郊市集

美术：细细长长的丝瓜

上午

游戏

周一角色游戏：基于上周游戏开展中孩子们想将各种买来的蔬菜进行蔬菜店游戏，本周我们结合各种游戏，重点指导引导幼儿利用各种材料制作蔬菜店所需的材料进行游戏。

周三：建构馆

周四：户外涂鸦区 周五：小树屋

下午

体锻

及

游戏

小平台

重点指导：引导幼儿探索梯子的不同玩法，提高合作能力。

右中庭

重点指导：鼓励引导探索山洞的各种玩法，并提醒幼儿注意安全，。

大平台

重点指导：引导幼儿攀爬轮胎的过程中要注意安全，提升平衡感。

左中庭

重点指导：引导幼儿在攀爬木架有序上下，提高手脚运动的协调性

北区

重点指导：鼓励引导幼儿进行滑草游戏，探索滑草游戏的不同方法。

周二、四角色游戏：

周一：玩沙区

周三：小厨房

周五：户外娃娃家

生活

活动

⒈每周安全一话：植物不能随便摸

⒉散步活动：在散步活动中观察其他班级的自然角，看一看、说一说有哪些蔬菜，它们的叶子和根茎是什么样的。

⒊习惯养成：继续做好班级内的卫生常规教育，如在用点、用餐前采用七步洗手法，注意小手的卫生情况，及时修剪指甲。

⒋其他：结合《蔬菜朋友》主题，鼓励幼儿在生活区内按颜色、大小、种类等不同的类别来分类蔬菜。

家长

工作

⒈家园共育：在家长群里发消息，请家长给孩子准备好五元纸币，用在去菜场的社会实践中，跟孩子说说在菜场怎么买菜。

⒉亲子活动推荐：爸爸妈妈可以带孩子去乡下田野间、菜场去认识一些蔬菜，说一说蔬菜对身体发育的好处。

⒊其他：鼓励幼儿在午餐时尽量不挑食，多吃蔬菜，能将自己的饭菜光盘。

环境

创设

⒈环境布置：调整科探区的学习环境，引导幼儿使用蔬菜来进行一些简单的科学小实验，并将想法和观察到的现象进行记录。

⒉游戏环境：丰富医院的游戏环境，并将孩子在游戏过程中出现的问题与解决措施以版面形式逐渐展现出来。

本周

反思