星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于夏季光照强烈、温度高，幼儿观察到芹菜的叶边有点发黄，本周引导幼儿在种植区域上方搭建遮阳网，减少强光直射，避免叶片被灼伤。

户外

锻炼

⒈队列练习：重点指导幼儿练习向前、向后转，能够听口令迅速进行向前、向后转。

⒉操节、韵律活动：鼓励幼儿整齐有力的做韵律操，能够自主进行队形的变化和调整。

端午节放假

西区

南中庭

二楼平台

北区

集体、小组活动

端午节放假

语言：夏天的歌

科学：夏天来了

社会：不怕热的人

美术：火热的太阳

上午

游戏

周二：角色游戏：娃娃家、超市、东郊菜场、餐厅、东郊医院、东郊银行等。

周四、五区域游戏：美工区（《夏日彩虹雨》《水晶扇》）；科探区（《神奇的花》《磁铁机器人》）；益智区（《夏日花花棋》《自然游戏》）；语言区（《夏天的故事盒》《西瓜游泳场》）；建构区（《夏日水上乐园》《纸牌搭搭乐》）；生活区（《纸扇》《编手链》）

周三：木工坊

下午

体锻

及

游戏

端午节放假

北中庭

三楼平台

南区

南中庭

周二：生长农场项目活动

周三、五：角色游戏：娃娃家、超市、东郊菜场、餐厅、东郊医院、东郊银行等。

周四：建构馆

生活

活动

⒈每周安全一话：我是班级小主人

⒉餐点：播放舒缓的用餐音乐，鼓励幼儿安静用餐，并在用餐结束后自觉排队完成碗勺的收放整理，提升自我管理服务能力。

⒊散步活动：引导幼儿通过触摸太阳晒过的地方，感知正午阳光的热辣，提升对夏天温度的感知能力。

⒋午睡：鼓励幼儿整齐叠放衣物，以仰躺的睡觉姿势安静入睡。

⒌离园：提醒幼儿快速按照学号排好队，带好个人物品，依次扶好扶手下楼梯，提升安全意识。

⒍习惯养成：鼓励幼儿持续关注夏季温度的升温情况，了解夏天与春天的温度变化，做好日常记录。

⒎其他：与幼儿讨论夏天中还会在户外辛苦工作的人们职业，了解炎热高温下工作的危险，提升相应的认知经验。

家长

工作

⒈家园共育：与幼儿聊一聊在夏天户外工作的职业，分享高温工作的特点，理解每个工作的不易，懂得体谅劳动者的辛苦。

⒉亲子活动推荐：设计《夏天的人亲子调查表》，引导家长和幼儿一起观察、讨论夏天里不同职业的人们的工作特点和付出。例如，环卫工人如何在高温下保持街道清洁，交警如何指挥交通保障安全等。鼓励幼儿用绘画、拍照或文字记录的方式，将调查结果带回班级与同伴分享，增进幼儿对不同职业的认知，也促进亲子间的交流。

⒊其他：鼓励幼儿将自己在生活中发现的夏天独有现象，借用语言活动的儿歌形式进行仿编，提升语言表达能力。

环境

创设

⒈环境布置：在主题墙上划分不同区域，展示幼儿和家长收集的职业图片、亲子调查表、绘画作品等。

⒉游戏环境：投放与夏天职业相关的绘本、故事图书、儿歌卡片等，如《忙碌的小镇》《红绿灯眨眼睛》等。在区域内设置小舞台，投放简单的头饰和道具，鼓励幼儿进行故事表演和儿歌朗诵。