星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于自然角中种植的土豆上有很多小虫的情况，本周开展灭虫保护土豆的活动，引导幼儿自制辣椒水、大蒜水等，尝试给土豆驱虫，促进幼儿动手实践能力与管理能力的发展。

户外

锻炼

⒈引导幼儿面对面交换互动，从四排变成方形再变成四个圆，及时调整和同伴间的距离。

⒉操节、韵律活动：动作有力、精神饱满，跟好音乐的节拍看着老师一起做动作。

南区

西区

二楼平台

三楼平台

北中庭

集体、小组活动

科学：植物的弯曲运动

音乐：鞋匠舞

数学：十只兔子修房子

美术：跳舞的藤蔓

语言：长长的面条

上午

游戏

周一、周二、周三：区域游戏：美工区（《游乐园》《圈圈画》）、益智区（《自然游戏》《弯弯绕绕棋》）、科探区（《有趣的轨道》《多米诺骨牌》）、语言区（《一条神奇的线》《一条线的旅行》）、生活区（《编花篮》《美丽的手链》）、建构区（《弯弯绕绕立交桥》《水管搭搭乐》）。

周四：角色游戏：南瓜家、蛋糕家、小医院、肯德基、大润发、理发店、礼物店。

周五：美创室。

下午

体锻

及

游戏

北区

二楼平台

东区

南区

南中庭

周一：图书室

周二：生长农场项目活动

周三、五：角色游戏：南瓜家、蛋糕家、小医院、肯德基、大润发、理发店、礼物店。

周四：户外游戏（探索小屋）

生活

活动

⒈每周安全一话：情绪变变变。

⒉餐点：幼儿根据自己的食量自主取餐，鼓励他们不挑食、不浪费，培养幼儿良好的用餐习惯。

⒊散步活动：引导幼儿寻找幼儿园中的 “弯绕现象”（如水管、围栏、滑梯扶手），对比 “平面弯绕”（如地面曲线）和 “立体弯绕”（如立交桥）的区别。

⒋午睡：午睡环节前，讲述与建构立交桥相关的绘本故事，如《乔伊想当建筑师》，激发孩子对建筑包括立交桥等的建构兴趣，形成温馨的午睡氛围。

⒌离园：在幼儿离园时，以弯弯绕绕为比喻，提醒幼儿注意安全，如“回家的路上，就像走弯弯绕绕的小路，要慢慢走，注意看路，不能乱跑”，用形象的语言帮助幼儿记住安全要点，养成良好的安全意识和行为习惯。

⒍习惯养成：在洗手环节，感受水流弯曲的轨迹，同时编创与弯弯绕绕相关的洗手儿歌，如“水流弯弯绕，小手洗干净，细菌全赶跑”，帮助幼儿养成正确洗手的卫生习惯，将主题与生活技能培养相结合。

家长

工作

⒈家园共育：鼓励家长带幼儿观察城市中的立交桥（或通过图片、视频），记录立交桥的 “弯弯绕绕” 细节（如几层道路、弯道方向、是否有环形结构等）。

⒉亲子活动推荐：亲子绘本共读绘本《桥梁》，让孩子了解桥梁是如何建设起来的。

⒊其他：邀请从事与弯绕物品相关职业的家长，如管道工程师、手工艺人等走进课堂，为幼儿讲解专业领域中弯弯绕绕物体的作用和原理，拓宽幼儿的认知视野，让幼儿从不同角度感受弯绕物体的实用性 。

环境

创设

⒈环境布置：在教室主墙面设置“寻找立交桥”张贴幼儿拍摄的立交桥照片，设置“设计立交桥”展示幼儿用积木、管道、纸牌等搭建的立交桥作品照片及表征。

⒉游戏环境：在走廊或教室墙面设计“弯弯绕绕大闯关”互动游戏，如用彩色纸条制作成弯弯曲曲的轨道，让幼儿操作小球沿着轨道滚动或设置用绳子穿过弯弯绕绕的孔洞等游戏，让幼儿在游戏中感受弯绕物体对物体运动轨迹的影响，增强趣味性和互动性。