星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于天气越来越冷，植物很多都受冻而枯萎，本周我们将和幼儿探讨为植物保暖的不同方法。例如为植物搭棚、白天有太阳时搬出去晒太阳、放学搬进教室等等，在照顾植物的过程中发展幼儿的责任感。

户外

锻炼

⒈队列练习：重点指导幼儿练习向前、向后转，能够听口令迅速进行向前、向后转。

⒉操节、韵律活动：鼓励幼儿整齐有力的做韵律操，能够自主进行队形的变化和调整。

北中庭

重点指导幼儿在草坪上进行穿越火线的游戏，可以用弯腰和跨步的方法，锻炼幼儿协调能力。

西区

重点指导幼儿能够在草地上进行跳远，掌握跳远的方法，锻炼幼儿的腿部肌肉力量。

南区

重点指导幼儿在不同的攀爬区攀爬，尝试在保护自己的情况下，手脚协调地大胆向前攀爬。

南中庭

重点指导幼儿在拉绳上山坡的过程中尝试保持平衡，促进平衡能力的发展。

领取汇报单

集体、小组活动

语言：新年

音乐：恭喜恭喜

美术：漂亮的窗花

社会：平平安安过大年

上午

游戏

周二、三、四区域游戏：美工区（《放烟花》、《梅花》）、益智区（《雪人数独》《送年货》）、科探区（《魔力磁铁》《有趣的静电》）、语言区（《年的传说》《我们在冬天里》）、生活区（《夹夹乐》《织围巾》）、建构区（《冬日城市》《动物朋友的家》）

重点指导：科探区《有趣的静电》：基于幼儿在生活中发现了静电的现象，非常感兴趣，本周在科探区提供塑料梳子、气球、碎纸屑等材料，重点指导幼儿通过摩擦塑料梳子和气球，观察静电吸引碎纸屑的现象，并引导幼儿尝试用语言描述自己的发现，如“梳子吸住了小纸屑”“气球摩擦后也能吸住东西”。

周一角色游戏：南瓜家、蛋糕家、小医院、肯德基、大润发、理发店、礼品店。重点指导：大润发，基于新春即将到来，在大润发里投放幼儿收集或制作的各类年货道具，如手写的春联、色彩鲜艳的年画、用红色卡纸制作的鞭炮模型、塑料糖果、玩具等，并准备一些购物袋供幼儿购物使用。

下午

体锻

及

游戏

东区

南区

北区

二楼平台

领取汇报单

周一：建构馆

周二：生长农场项目活动

周三、四角色游戏：南瓜家、蛋糕家、小医院、肯德基、大润发、理发店、礼品店。重点指导：南瓜家，基于新春即将到来，引导幼儿分别扮演不同家庭的成员，准备好拜年礼物，如红包、自制的小点心。出门前往别家 “串门”，敲门、问候，互相说祝福语，如 “新年好，祝你身体健康”。

生活

活动

⒈每周安全一话：快乐过新年

⒉餐点：引导幼儿随着轻柔的音乐愉快的用餐，用餐尽量不把饭菜掉落到桌面，保持桌面、地面的整洁，养成良好的卫生习惯。

⒊散步活动：在散步时可以引导幼儿寻找有阳光的地方晒太阳，并且探索阳光位置与时间之间的关系。

⒋午睡：天气较冷，指导幼儿起床后迅速穿好衣物，以防感冒。

⒌离园：离园前和幼儿一起梳理复盘关于冬天的发现，可以结合思维导图每天记录一些。

⒍习惯养成：在午睡前的盥洗环节，养成从前门进上完厕所洗完手后从后门出直接进入午睡间的习惯，不在其他区域逗留玩耍。

家长

工作

⒈家园共育：和孩子讲述冬天主题的绘本故事，感受冬天给动植物带来的变化，了解一些动植物的越冬方法。

⒉亲子活动推荐：鼓励孩子在冬天进行运动，可以在家和孩子比赛跳绳、拍皮球、踢毽子等游戏，温暖身体。

⒊其他：和孩子耐心沟通，用赏识的眼光鼓励孩子的成长，发展幼儿勇敢面对寒冷、不畏困难的品质。

环境

创设

⒈环境布置：与孩子一起共同把活动室布置成冬天的景象，如：窗户上挂冰凌、雪花的剪纸等。

⒉游戏环境：美工区中制作一些雪景、雪娃娃与冬眠旅馆等作品，在角色游戏或区域游戏中可以当做材料来使用。