星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周自然角里实验区种植的土豆、红薯，本周继续指导幼儿细心照顾、浇水、松土等，观察、记录不同土壤中土豆苗的生长情况，以及记录红薯在暗箱里的向光性生长趋势。

户外锻炼

西区

重点指导幼儿运用不同的方式运球，提升幼儿的动作协调能力。

东区

重点指导幼儿运用正确的方式骑不同的小车，提升动作和四肢的协调性。

北中庭

重点指导幼儿绕障碍运球，抱球钻跳，发展幼儿身体动作的灵敏性。

二楼平台

重点指导幼儿大胆尝试组合木凳木梯，并在上面攀爬行走，提升肢体攀爬、协调能力。

三楼平台

重点指导幼儿大胆尝试不同难度的器械，并手脚并用的攀爬、钻爬轮胎，提升肢体攀爬的能力。

集体、小组活动

科学：夏天的雷雨

语言：蚂蚁和西瓜

数学：按序填空格

美术：小青蛙学游泳

美术：火热的太阳

上午

游戏

周一角色游戏：小医院、娃娃家、理发店、肯德基、小警察等，基于上周游戏开展中孩子们提出想要带宝宝出去露营的情况，本周通过谈话活动和孩子共同讨论去娃娃家露营需要做哪些准备，提供卡纸、笔等材料，重点引导幼儿了解露营的内容、丰富幼儿对于露营游戏的经验，提高幼儿角色扮演的能力。

周二：建构馆

周三、周四、周五区域游戏：美工区（《借形想象画》《电线造型》）；科探区（《有趣的电路》《磁吸螺帽》）；益智区：（《测量游戏》《自然物棋》）；语言区（《蚂蚁与西瓜》《故事会》）；建构区（《夏天的公园》《纸牌搭搭乐》）；生活区（《包香包》《串风铃》）。)，基于本周幼儿对于一些防蚊虫的方法的了解，本周在美工区里提供香袋、彩绳、艾草、干花、陈皮等香料、剪刀等材料等材料，重点指导孩子会用多种材料、工具和方法制作并驱蚊虫香包。

下午

体锻

及

游戏

南区

北区

南中庭

三楼平台

二楼平台

周二：木工坊

周三、周四角色游戏：小医院、娃娃家、理发店、肯德基、小警察等，基于上周游戏中幼儿在出行过程中奔跑赶路的情况，本周结合孩子已有的经验，让幼儿开设公交车，提前设计公交路线，利用木块积木、各种低结构材料辅助，发挥想象公交车的游戏情节。引导幼儿自主结伴，共同商量，发挥想象，合作开展游戏。

周五：生长农场项目

生活

活动

⒈每周安全一话：夏日防暑小技巧。

⒉餐点：播放舒缓的用餐音乐，鼓励幼儿安静用餐，并在用餐结束后自觉排队完成碗勺的收放整理，提升自我管理服务能力。

⒊散步活动：在散步活动中增加幼儿对于夏季昆虫的认识，种植园地、饲养区、自然角引导幼儿多观察。

⒋午睡：鼓励幼儿整齐叠放衣物，以仰躺的睡觉姿势安静入睡。

⒌离园：提醒幼儿快速按照学号排好队，带好个人物品，依次扶好扶手下楼梯，提升安全意识。

⒍习惯养成：加强班级常规教育，学会安静倾听同伴讲话，在集体活动中不随便插嘴。

⒎其他：谈话活动时间和幼儿聊一聊夏天的动物，它们的特征、声音等。

家长

工作

⒈家园共育：与幼儿聊一聊在夏天防暑降温的方法，能感知夏天各行各业中劳动者的辛劳和不易，懂得关心和尊重劳动者。

⒉亲子活动推荐：周末与幼儿去找寻发现夏天出现的各种动物，丰富幼儿对夏天的认知。

⒊其他：帮助孩子了解夏季昆虫和蚊子、苍蝇等害虫的区别，引导孩子注意防止蚊虫叮咬，保持个人卫生。

环境

创设

⒈环境布置：继续丰富“热闹的夏天”主题环境，营造夏天的氛围，供幼儿观察与欣赏。

⒉游戏环境：夏日常见的驱虫、驱蚊用品在夏日商品店中投放，角色游戏中鼓励幼儿大胆向顾客介绍物品的使用方法。

本周

反思